Гдз: английский язык 2 класс быкова — учебник

Изучаем науку с поддержкой ГДЗ по английскому языку за 2 класс сборник упражнений Spotlight Быкова Н. И., Поспелова М. Д. (Просвещение)

Пособие помогает школьнику справиться с самыми главными учебными задачами (но, безусловно, при условии добросовестного отношения ко всем вопросам, а не копировании готового ответа). Какие возможности открывает перед ребенком решебник: разобраться в каждой теме программы, надёжно подготовиться к контрольным работам, экономить многие часы на выполнении домашнего задания. Но самое главное преимущество – ученик под руководством ГДЗ сможет заложить твёрдые основы знания иностранного языка, с которой ему работать ещё много лет. Консультации решебника помогут второклассникам получить и развить основные умения работы с английским языком:

• освоить и закрепить элементарный словарный запас;
• получить первые навыки аудирования;
• самостоятельно переводить диалоги и тексты.

Данное пособие, выпущенное известным издательством «Просвещение», выполняет все те же функции, что и учитель. Сборник верных ответов прекрасно справится с задачами частного репетитора. Но, благодаря ему, ученик не будет тратить время на посещение дополнительных курсов. Он научится качественно готовиться дома в спокойной обстановке. Пособие с помощью ГДЗ не только подготовит второклассников к контрольным проверкам, но и позволит поддерживать стабильную успеваемость в течение всего учебного года.

Почему же так важно изучать английский язык в современном мире?

Ученые доказали, что дети, которые владеют иностранным языком, намного внимательнее, сообразительнее и организованнее, чем их ровесники, которые не изучают иностранный язык Изучая английский язык, ребенок не только развивает свои умственные способности и мышление, но и «прокладывает» себе дорогу в будущее. Сейчас во многих организациях знание английского языка является решающим фактором при приеме человека на работу.

В современном мире английский язык является одним из основных международных языков для коммуникаций между людьми. Он используется во многих литературных произведениях, музыке, искусстве, на большом количестве сайтов, а также на нем написаны многие программные обеспечения. Кроме того, английский язык очень часто используется во время путешествий и заграничных поездок. Знание английского языка помогает учащимся находить необходимую информацию в зарубежных источниках, расширяя границы его познания.

Подводя итог всему выше сказанному можно сделать вывод, что владение английским языком — это очень полезный навык, который пригодится вам на протяжении всей жизни. Но нужно понимать, что мало просто знать английский язык, надо еще уметь применять все свои знания в различных жизненных ситуациях. Исходя из этого, можно сказать о том, что английский язык следует начать изучать еще со школьной скамьи, а уже в дальнейшем совершенствовать эти знания и учится применять их в жизни.

В чем польза гдз по английскому языку 2 класс сборник упражнений Быкова

Второклассники в учебном году откроют для себя новый предмет – иностранный язык. Его изучение начнется с освоения алфавита и простейших правил построения слов и предложений. Однако также им предстоит узнать множество лексических и грамматических конструкций. Всего в учебнике шесть модулей:

1. Я и моя семья.
2. Это мой дом.
3. Я люблю еду.
4. Животные в движении.
5. Что в моей коробке с игрушками.
6. Мы любим лето.

Чтобы успешно освоить их все, детям необходимо выполнять тематические задания, которые чаще всего задаются на дом. ГДЗ по сборнику упражнений Быковой Н.И. и Поспеловой М.Д. помогает им быстрее решать любые номера из учебного пособия, а также получать за них отличные оценки.

Starlight. Act 3 — Звездный свет. Акт 3

Child 6: Is this your house? — Ребенок 6: Это твой дом?

Child 5: Yes, it is! — Ребенок 5: Да, это он!

Child 6: It’s great! — Ребенок 6: Великолепно!

All join in: — Все присоединяются:

This is my house, — Это мой дом,This is the door! — Это дверь!The windows are clean, — Окна чистые,and so is the floor! — И пол тоже!

Outside there’s a chimney, — Снаружи есть труба,As tall as can be, — Очень длинная,With smoke that goes up, — С дымом, который идет вверх,Come and see! — Приходи и посмотри!

Child 7: — Ребенок 7:

Look, footprints — footprints everywhere! — Смотрите, следы — следы повсюду!

All: — Все:

Footprints in the kitchen, — Следы на кухне,Footprints in the hall, — Следы в холле,Footprints on the floor, — Следы на полуFootprints on the wall! — И следы на стене!

Footprints in the living room, — Следы в гостиной,Footprints on the stairs, — Следы на лестнице,Footprints in the bedroom, — Следы в спальне,Footprints on the chairs! — Следы на стульях!

Spotlight. 2 класс. Ответы к заданиям

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. 2 класс. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В. — М.: Просвещение, 2017

a — c. My Letters! с. 4 — 6d — e. Letter Blends! с. 7f. Big and Small! с. 8 — 9Hello! с. 10 — 11My Family! с. 12 — 131. My Home! с. 14 — 152. Where’s Chucles? с. 16 — 173. In the bath! с. 18 — 19I love English! с. 20 — 21

4. My Birthday! с. 24 — 255. Yummy Chocolate! с. 26 — 27
6. My Favourite Food! с. 28 — 29
I love English! с. 30 — 31
7. My Animals! с. 34 — 358. I Can Jump! с. 36 — 37
9. At the Circus! с. 38 — 39
I love English! с. 40 — 41

Let’s Play! с. 42 — 4310. My Toys! с. 44 — 4511. She’s got blue eyes! с. 46 — 4712. Teddy’s Wonderful! с. 48 — 49I love English! с. 50 — 51Let’s Play! с. 52 — 5313. My Holidays! с. 54 — 5514. It’s Windy! с. 56 — 5715. A Magic Island! с. 58 — 59
I love English! с. 60 — 61

Ответы к учебнику. Английский язык. 2 класс. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В. — М.: Просвещение, 2017

Let’s Go! с. 4 — 5My Letters! (Урок а). с. 6 — 7My Letters! (Урок b). с. 8 — 9My Letters! (Урок c). с. 10 — 11Letter Blends! (Урок d). с. 12 — 13Letter Blends! (Урок e). с. 14 — 15

Big and Small! с. 16 — 17Hello! (Урок а). с. 18 — 19Hello! (Урок b). с. 20 — 21My Family! (Урок а) с. 22 — 23My Family! (Урок b) с. 24 — 251 a. My Home! с. 26 — 271 b. My Home! с. 28 — 292 a. Where’s Chucles? с. 30 — 312 b. Where’s Chucles? с. 32 — 33
3 a. In the bath! с. 34 — 35
3 b. In the bath! с. 36 — 37
Portfolio c. 38
The town mouse & the country mouse. c. 40 — 41
Now I know. c. 42 — 43

4 a. My Birthday! с. 44 — 45
4 b. My Birthday! с. 46 — 47
5 a. Yummy Chocolate! с. 48 — 49
5 b. Yummy Chocolate! с. 50 — 51
6 a. My Favourite Food! с. 52 — 53
6 b. My Favourite Food! с. 54 — 55
Portfolio c. 56
The town mouse & the country mouse. c. 58 — 59
Now I know. c. 60 — 61

7 a. My Animals! с. 62 — 63
7 b. My Animals! с. 64 — 65
8 a. I Can Jump! с. 66 — 67
8 b. I Can Jump! с. 68 — 69
9 a. At the Circus! с. 70 — 71
9 b. At the Circus! с. 72 — 73
Portfolio c. 74
The town mouse & the country mouse. c. 76 — 77
Now I know. c. 78 — 79

10 a. My Toys! с. 80 — 81
10 b. My Toys! с. 82 — 83
11 a. She’s got blue eyes! с. 84 — 85
11 b. She’s got blue eyes! с. 86 — 87
12 a. Teddy’s Wonderful! с. 88 — 89
12 b. Teddy’s Wonderful! с. 90 — 91
Portfolio c. 92
The town mouse & the country mouse. c. 94 — 95
Now I know. c. 96 — 97

13 a. My Holidays! с. 98 — 99
13 b. My Holidays! с. 100 — 101
14 a. It’s Windy! с. 102 — 103
14 b. It’s Windy! с. 104 — 105
15 a. A Magic Island! с. 106 — 107
15 b. A Magic Island! с. 108 — 109
Portfolio c. 110
The town mouse & the country mouse. c. 112 — 113
Now I know. c. 114 — 115

Showtime (Урок а) c. 116 — 117
Showtime (Урок b) c. 118 — 119
Activities Module 1. c. 131
Activities Module 2. c. 132
Activities Module 3. c. 133
Activities Module 4. c. 134
Activities Module 5. c. 135

Урок 7a (с. 4–5 или страницы 62-63 учебника до 2010 года)

• Задачи урока: познакомить детей с названиями некоторых животных; научить рассказывать о том, что они умеют делать; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.
• Активная лексика/структуры: animal, fish, frog, bird, chimp, horse, swim, jump, sing, run, dance, I can (jump) like a (frog), I can… too.
• Повторение лексики/структур: burgers, chips, sandwiches, pizza, milk, orange juice, apples, bananas, ice cream, chocolate.
• Лексика для рецептивного усвоения: drinks, Food’s ready, What can a fish do?
• Оснащение урока: плакаты модулей 2 и 3.

Начало урока

1. На доске написаны слова Food and Drinks.Учитель объясняет значение слова drinks.Прикрепив плакат модуля 2, учитель просит детей сказать, какие из продуктов относятся к группе Food, а какие к группе Drinks.

Введение и отработка лексики/структур

Используя картинки на плакате модуля 3, учитель знакомит детей со словами: fish, frog, chimp, bird, horse, swim, jump, dance, sing, run.Дети повторяют слова хором и индивидуально. 3. Учитель в произвольном порядке произносит названия животных. Учащиеся выходят к доске, показывают соответствующую картинку и повторяют слово.
Учитель пишет на доске номер страницы «4» и говорит: Open your books at page four !
Учитель читает заголовок модуля: My Animals!, объясняет значение слова animal и спрашивает детей, каких животных они могут назвать по-английски.
Страница 4, упражнение 1

Учитель обращает внимание детей на слова под картинками. Указывая на изображения животных, учитель говорит: Look! A fish, a frog, a bird, a chimp, a horse.Включается запись упражнения

Дети слушают и повторяют слова хором и индивидуально. Затем учитель предлагает детям самостоятельно прочитать слова под картинками. После этого учитель называет слова в произвольном порядке и просит детей указать на соответствующее изображение животного. Указывая на животных ещё раз, учитель просит учащихся назвать действие животного.
страница 4, упр. 2 Показывая на картинки с изображением персонажей, учитель спрашивает детей, кого из героев они видят (Larry and Lulu). Затем он читает образец. Дети повторяют хором и индивидуально. Учитель читает первую реплику, а учащиеся по очереди отвечают, используя остальные картинки упражнения. После этого дети работают в парах.
Учитель приглашает учащихся разыгрывать диалоги от имени Ларри и Лулу перед классом.
Стр 5, упр. 3. Учитель просит детей сказать ему, что они видят на картинках, иллюстрирующих диалог, например:Картинка 1: Учитель (показывая на Ларри):Who’s this?Учитель (показывая на рыбку):What’s this? И т. д.
Дети слушают запись диалога и смотрят на картинки. Учитель проверяет, как учащиеся поняли содержание.
Во время второго прослушивания учащиеся следят за текстом и повторяют в паузах за героями. Учитель обращает внимание на правильность произношения и интонации. Затем учитель просит отдельных учащихся прочитать отрывки из диалога к разным картинкам.Учитель предлагает учащимся разыграть короткий отрывок из диалога в парах перед классом.
Страница 4, упр. 4. Учитель просит детей прочитать диалог ещё раз и соотнести персонажей с их действиями. Ответы детей проверяются.Ответ: 1. b 2. a

Конец урока

13. Игра: The Animal walk. Учитель просит детей двигаться по кругу и объясняет им, что, когда он назовёт животное, они должны имитировать движения этого животного.Упражнение для закрепления материала Держа свой учебник перед классом, учитель читает диалог, показывая на картинки. Затем учитель читает диалог ещё раз, приглашая детей закончить его предложения.Например: Учитель: Nanny, look! A fish. I …Класс: … can swim too! И т. д.

Если осталось время

Показывая на изображение рыбки на плакате, учитель говорит: A fish. I can swim too. Он просит детей изобразить действие и повторить I can swim too. Затем, показывая на лягушку, учитель говорит: Look, a frog. I can jump. Дети изображают действие и повторяют I can jump too. Учитель показывает на картинки других животных и просит детей изобразить и назвать действия.

Популярные гдз за 2 класс

• Учебник
• Раб. тетр.
• Учебник
• Раб. тетр.
• Раб. тетр.
• Учебник
• Учебник
• Учебник



Для чего нужны ГДЗ с ответами во 2 классе?

Учиться в младшей школе – увлекательно и интересно; каждый день ребята узнают что-то новое. Программа написана, чтобы дети могли развиваться, учились творчески мыслить. Для проверки знаний учащихся разработаны специальные пособия, и среди них – «ГДЗ по Английскому языку 2 класс Сборник упражнений Быкова, Поспелова (Просвещение, 2023 г.)». Этот сборник поможет ребятам проверить правильность выполнения домашнего задания по предмету.

Во втором классе программа по английскому языку еще не очень сложная. Ребята изучают базовые понятия из разных областей жизни человека: что такое погода, времена года, особенности весны, лета, зимы и осени. Они узнают, какие бывают животные, виды растений, родной край. Учебный план очень обширный: сегодня дети изучают цвета и счет, на другом занятии – узнают о школьных принадлежностях.

Некоторые темы программы могу вызвать у ребят затруднения. При решении домашних работ, при тестировании попадаются непростые вопросы, например:

1. My Home!
2. My Birthday!
3. My Favourite a Food!
4. Fun at school.

Эти и многие другие темы могут оказаться сложными при тестировании. Поэтому в помощь ребятам разработаны специальные сборники ГДЗ, где содержатся все ответы по темам курса. Ребята в режиме онлайн смогут легко проверить все задания.

Правильные ответы – в решебнике по английскому языку

На этой странице сайта в режиме онлайн опубликованы ответы к сборнику упражнений по английскому языку 2 класс Быкова. Для удобства пользователей кнопки представлены в виде названий темы и урокам. Поэтому ребятам и их родителям будет легко найти нужную информацию. Ведь не секрет, что мамы и папы стараются помочь своим детям в выполнении домашних заданий.

Главное назначение ГДЗ – проверить правильность выполнения работы

Обратите внимание, что готовые домашние задания не предназначены для списывания. Действительно, тестовые работы выполнять сложнее, чем просто отвечать на вопросы

Ведь перед глазами ученика – минимум три варианта ответа. Неопытный второклашка может легко запутаться. Особенно, если ребенок твердо не выучил тему. Именно для таких случаев предназначены решебники с готовыми ответами. В них ученики посмотрят правильный вариант и исправят свои недочеты. Сложности могут появиться у детей, которые пропустили некоторые занятия.

Ответам в решебнике Быковой доверяют учителя

Сборник упражнений для второго класса общеобразовательной школы написаны по программе английского языка. Они полностью соответствуют учебнику по этому предмету. Поэтому ребята, которые внимательно изучали все темы на уроках, не должны испытывать затруднений при решении домашних заданий

Обратите внимание на важные преимущества ГДЗ в формате онлайн:

• представленный решебник составлен опытными авторами;
• эта книга имеет много положительных отзывов;
• ответы, размещенные на сайте, проверены модераторами.

Работа с упражнениями развивает у детей навыки самостоятельного мышления и творческие способности. Они учатся выбирать верный вариант ответа из нескольких предложенных. Но иногда у школьника может появиться заминка при решении вопроса. Это может возникнуть, если ребенок пропустил занятия, или не слушал рассказы учителя на уроке. Для того чтобы узнать верный ответ, можно посмотреть варианты в решебнике.

«ГДЗ по Английскому языку 2 класс сборник упражнений, Быкова Н.И., Поспелова М.Д. (Просвещение)» – это учебное пособие, которое составлено опытными авторами по ФГОС. Соответствие государственным стандартам образования – верный признак, что этому сборнику можно доверять. Школьные учителя используют его в своей работе для проверки знаний учащихся.

Как работать с ГДЗ?

Уже с младшей школы идет подготовка детей к итоговым контрольным работам и экзаменам. Для того чтобы ребята смогли успешно справиться с работой, специально для них создали сборники ГДЗ. Учителя помогают детям освоить алгоритм решения задачи:

1. Перед тем, как ответить на вопрос, нужно внимательно изучить вопрос задания.
2. Затем так же детально прочитать варианты ответов, выбрать правильный.
3. Для самопроверки знаний большую пользу приносят сборники ГДЗ, в которых написаны верные варианты ответов ко всем номерам и темам.

Школьник должен убедиться, что он идет по правильному пути. Поэтому без решебников точно не обойтись при изучении любого предмета. По английскому языку ребятам задают непростые вопросы. Чтобы не возникало проблем, проверьте ответы по сборнику.

First steps to Reading [Фёст степс ту Ри:дин:] — первые шаги в чтении

1. Работа в парах. Прочитайте слова друг другу

/ᴂ/

cat, fat, hat, bat, cap, black, can, hand, man, Dan, and, have, ant, has, Pam

кошка, толстый, шляпа, крыса, чашка, черный, может, рука, мужчина, Дэн, и, иметь, муравей, иметь, Пэм

/ei/

cake, snake, lake, plane, Jane, name, plate, Dave

кекс, змея, озеро, самолет, Джейн, имя, тарелка, Дейв.

2. Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения

/i/

milk, pink, Kim, sit, big, swim, rich, is, sister, kitten, little, listen

молоко, розовый, Ким, сидеть, большой, плавать, богатый, есть, сестра, котенок, маленький, слушать

/ai/

bike, like, Mike, kite, write, white, fine, nine, ride, drive, five, ice, I, hi

велосипед, нравиться, Майк, воздушный змей, писать, белый, красивый, девять, скакать, ездить на машине, пять, лёд, я, привет

/i/-/ai/

a kitten — котенокa white kitten — белый котенокa little white kitten — маленький белый котенокI have a little white kitten — у меня есть маленький белый котенок/ᴂ/

a cat — котa fat cat — толстый котa fat black cat — толстый черный котMack is a fat black cat — Мак — толстый черный кот

3. Работа в парах. Прочитайте слова друг другу

/i/

we, me, be, he, she, Pete

мы, мне, быть, он, она, Петя

/e/

zebra, seven, desk, men, ten, pen, hen, red, bed, wet, egg, leg, dress, elf, Ken

First Steps to Reading — Первые шаги в чтении

11. Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу

/ei/

play, grey, day, way, say, pay, away, today, Friday

играть, серый, день, путь, сказать, платить, прочь, сегодня, Пятница

/?i/

boy, toy

мальчик, игрушка

Today is Friday. It’s play day! «Miss Gray, let’s play with the toys.” I like to play with the big grey teddy. His name is Ray. He can say: Please play with me! He is very funny.

Сегодня пятница. Это день игр. “Мисс Грей, давайте поиграем в игрушки”. Я люблю играть с большим серым мишкой. Его зовут Рэй. Он может сказать: “Пожалуйста, поиграй со мной!”. Он очень смешной.

12. Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу

/e?/

where, there, pear, square, wear, bear, hare, share

где, там, груша, квадрат, носить, медведь, курица, делить

/?:/

ball, call, fall, all, tall, wall, small

мяч, звонить, падать, все, высокий, стена, маленький

Where, oh where is my teddy bear? — Где мой плюшевый мишка?Is it there, on the wall? Is it by the big red ball? — Он здесь, на стене? Он за большим красным мячом?

 На этом собственно и заканчивается первая часть учебника

Страницы учебника

стр. 4стр. 5стр. 6стр. 7стр. 8стр. 9стр. 10стр. 11стр. 12стр. 13стр. 14стр. 15стр. 16стр. 17стр. 18стр. 19стр. 20стр. 21стр. 22стр. 23стр. 24стр. 25стр. 26стр. 27стр. 28стр. 29стр. 30стр. 31стр. 32стр. 33стр. 34стр. 35стр. 36стр. 37стр. 38стр. 39стр. 40стр. 41стр. 42стр. 43стр. 44стр. 45стр. 46стр. 47стр. 48стр. 49стр. 50стр. 51стр. 52стр. 53стр. 54стр. 55стр. 56стр. 57стр. 58стр. 59стр. 60стр. 61стр. 62стр. 63стр. 64стр. 65стр. 66стр. 67стр. 68стр. 69стр. 70стр. 71стр. 72стр. 73стр. 74стр. 75стр. 76стр. 77стр. 78стр. 79стр. 80стр. 81стр. 82стр. 83стр. 84стр. 85стр. 86стр. 87стр. 88стр. 89стр. 90стр. 91стр. 92стр. 94стр. 95стр. 96стр. 97стр. 98стр. 99стр. 100стр. 101стр. 102стр. 103стр. 104стр. 105стр. 106стр. 107стр. 108стр. 109стр. 110стр. 111стр. 112стр. 113стр. 114стр. 115стр. 116стр. 117стр. 118стр. 119стр. 121стр. 122стр. 123стр. 124стр. 125стр. 126стр. 127стр. 128стр. 129стр. 130стр. 131стр. 132стр. 133стр. 134стр. 135стр. 136стр. 137стр. 138стр. 139стр. 140стр. 141стр. 142стр. 143

First steps to Reading [Фёст степс ту Ри:дин:] — первые шаги в чтении

1. Работа в парах. Прочитайте слова друг другу

/?/

cat, fat, hat, bat, cap, black, can, hand, man, Dan, and, have, ant, has, Pam

кошка, толстый, шляпа, крыса, чашка, черный, может, рука, мужчина, Дэн, и, иметь, муравей, иметь, Пэм

/ei/

cake, snake, lake, plane, Jane, name, plate, Dave

кекс, змея, озеро, самолет, Джейн, имя, тарелка, Дейв.

2. Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения

/i/

milk, pink, Kim, sit, big, swim, rich, is, sister, kitten, little, listen

молоко, розовый, Ким, сидеть, большой, плавать, богатый, есть, сестра, котенок, маленький, слушать

/ai/

bike, like, Mike, kite, write, white, fine, nine, ride, drive, five, ice, I, hi

велосипед, нравиться, Майк, воздушный змей, писать, белый, красивый, девять, скакать, ездить на машине, пять, лёд, я, привет

/i/-/ai/

a kitten — котенокa white kitten — белый котенокa little white kitten — маленький белый котенокI have a little white kitten — у меня есть маленький белый котенок/?/

a cat — котa fat cat — толстый котa fat black cat — толстый черный котMack is a fat black cat — Мак — толстый черный кот

3. Работа в парах. Прочитайте слова друг другу

/i/

we, me, be, he, she, Pete

мы, мне, быть, он, она, Петя

/e/

zebra, seven, desk, men, ten, pen, hen, red, bed, wet, egg, leg, dress, elf, Ken

Что должен знать второклассник по английскому языку

Во 2 классе школьники сталкиваются с необходимостью осваивать новые предметы, в их числе английский язык. Уже к концу второго года обучения ребёнок должен освоить следующие навыки: писать буквы, знать английский алфавит, составлять предложения, читать и переводить короткие тексты, участвовать в простых диалогах.

Многие родители школьников не знают английский язык в совершенстве, и у них могут возникнуть трудности с пониманием языка. При этом нужно понять, как заинтересовать второклассника изучением иностранного языка. Чтобы успешно освоить программу английского языка, необходимо прибегать к помощи дополнительных материалов, в том числе решебника.

Учебник по английскому языку «Spotlight» 2 класс 1 часть Быкова, Дули

Теперь поговорим немного об учебнике. Начнем с его внешнего вида. При первом взгляде на него в глаза сразу же бросается его яркая обложка с красочными рисунками. На обложке также располагаются авторы учебника, его название, издание и класс, для которого предназначен учебник 

На наш взгляд этот дизайн сразу же привлечет внимание ребят и им будет только в радость выполнять задания из такого приятного глазу учебника

Но в учебнике Spotlight Student’s Book хорошей является не только обложка, но и внутреннее содержание. Давайте же поговорим о нем, ведь оно намного важнее, чем внешний вид. Учебник предназначен для учеников второго класса, поэтому задания ориентированы на получение новых знаний. Вместе с учебником идет диск с аудиофайлами, а это значит, что у ребят будет возможность послушать носителей языка

А ведь это очень важно и нужно для правильного произношения! И не забывайте учить новые слова, это тоже очень важно!

Тема урока: Модуль 3 – My Animals! Мои животные!

Повторяем словарный запас в тетради

1. fish   — рыба, рыбная ловля, крабы, рыбный, ловить рыбу, рыбачить
2. swim — плавать, плыть, проплывать, переплывать, плавание, головокружение, обморок
3. bird — птица, пташка, парень, человек, бабенка, тюрьма
4. sign — петь, спеть, воспевать, ликовать, пение, свист, спевка, шум, звон
5. horse — лошадь, конь, конница, конный, конский, лошадиный, ехать верхом
6. run -работать, бежать, управлять, бегать, прогон, работа, бег, пробег, ход, показ, трасса
7. frog -лягушка, стрелка, крестовина, лягушатник, крючок, воздушная стрелка, аксельбант
8. jump — прыгать, переходить, вскочить, прыжок, скачок, переход, резкий переход
9. chimp    — шимпанзе
10. dance   —  танцевать, плясать, приплясывать, скакать, танец, пляска, бал, танцевальный вечер, тур
11. can — может, жестяная банка, баллончик, мочь, иметь возможность
12. like — любить, , подобно, так, как бы, как будто, очень
13. well — ну, что ж, уж, хороший, хорошо, вполне, колодец, бить ключом
14. done — деланный, прожаренный, усталый, обманутый, в изнеможении
15. well done — молодец
16. children — дети, ребята
17. ready — готовый, быстрый, готовить, наготове, наличные деньги

Следующий урокПредыдущий урок

Готовимся с ГДЗ по английскому языку за 2 класс сборник упражнений Spotlight Быкова

Для большинства школьников (даже в более старших классах) крайне трудно сосредоточиться и ответить на вопрос в строго определённый отрезок времени. Поэтому главная цель ученика состоит не только в подготовке к проверочным урокам, но и в приобретении навыка выполнения заданий в экзаменационных условиях. Нужно научиться концентрировать мысль и быстро находить верный ответ

Поэтому так важно все темы и разделы основного учебника проработать заранее под руководством надёжного помощника. Издание достаточно компактно – чуть более 100 страниц

Авторы предлагают второклассникам разные упражнения. Какие навыки позволяет проверить пособие:

1. Развёрнуто и кратко отвечать на один и тот же вопрос.
2. Утвердительное предложение превращать в вопросительное.
3. Уметь знакомиться со сверстниками – назвать себя и спросить имя собеседника.
4. Описывать увиденное на картинке.
5. Использовать вспомогательные глаголы.
6. Научиться правильно применять артикли.

Данный сборник проверочных структурирован по учебнику английского языка указанных авторов. Электронный ресурс под редакцией Быковой и Поспеловой станет надежным подспорьем для малышей, осваивающих раздел языкознания. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. В решебнике школьники смогут найти верные ответы на все номера заданий основного издания.