ГДЗ Литературное чтение 2 класс рабочая тетрадь 1 Ефросинина Сутеев Снежный зайчик Номер 3

Снежный зайчик

1
День был тёплый, снег был мокрый. Вышли ребята во двор. Что делать?
— Давайте что-нибудь из снега сделаем, — предложил Коля. – Я, например, думаю настоящего снеговика вылепить.
— Правильно, – поддержал Саша. – Я медведя белого сделаю.
Женя подумала и придумала:
— У меня слон будет. Небольшой. С хоботом.
А Катя, самая маленькая, сказала:
— А я буду зайчика лепить.
И пошла работа! Сначала ребята накатали  из липкого снега большие шары, потом каждый стал своё лепить — кто что задумал.

2
Раньше всех Коля своего снеговика закончил. Замечательный получился снеговик: с метлой в руке, с ведром на голове.
У Саши белый мишка вышел как живой, с палкой-клюкой в лапах.
Женя небольшого слона сделала. С хоботом.
А самая маленькая, Катя, лепила-лепила, но так и не получился у нее зайчик… Кучка снега — и всё.
Когда все налюбовались на свою работу, Коля сказал:
— Давайте ещё лепить. Я, например, хочу деда-мороза сделать.
— А я – снегурочку! – крикнул Саша.
Женя подумала и придумала:
— Я построю снежный домик с ледяными окошками.
А самая маленькая, Катя, тихо сказала:
— А я буду зайчика лепить.

3
Вот и новые фигуры во дворе появились.
У Коли очень хороший дед-мороз вышел: с белой бородой и зелёной ёлочкой в руке.
Рядом с дедом-морозом Саша свою снегурочку поставил. У снегурочки ледяной кокошник и косы длинные до земли.
Женя для Бобика прекрасный домик построила: с печкой, с высокой трубой и прозрачными ледяными окошками.
А самая маленькая, Катя, лепила-лепил зайчика, а он вдруг упал и рассыпался…
От работы раскраснелись ребята. Чем дальше, тем больше хочется сделать.
— Я ракету строю! – кричит Коля.
— Я — спутник! – кричит Саша.
Женя сразу придумала:
— А у меня космонавт будет. В скафандре.
А самая маленькая, Катя, не плакала, только чуть слышно прошептала:
— А я… я буду зайчика лепить…
Спутник готов! На стартовой площадке стоит Колина ракета.
А самая маленькая, Катя, ещё не успела сделать своего зайчика. У него ещё нет ног, нет хвостика, нет длинных ушей.
Только есть живот и голова.

4
Вон сколько интересных вещей из снега получилось!
Но устали ребята, надо отдохнуть.
— Лепить больше не будем. Пошли в снежки играть! – предложил Коля.
— Лучше на лыжах кататься, — сказал Саша.
— По-моему, лучше всего идти на горку, на санках спускаться, — придумала Женя.
И все решили покататься на лыжах, поиграть в снежки и с горки на санках съехать.
А самая маленькая, Катя, сказала:
— Я не пойду с вами…
И так, чтобы никто не слышал, про себя добавила: «Я буду зайчика лепить».
Поиграли ребята в снежки, покатались на лыжах, спустились на санках с горки и, когда вернулись во двор, вдруг увидели чудесного пушистого зайчика с большими ушами, длинными ногами и коротеньким хвостиком. И весь зайчик — из снега.
Его самая маленькая, Катя, вылепила.

1. Запиши имена героев. 

Коля, Саша, Женя, Катя.

2. Подумай и укажи +, какой была Катя.

+ маленькая                  умная+ настойчивая            + трудолюбивая

3. Кто что вылепил из снега? Запиши или нарисуй.

4∗. Какие слова упорно повторяла Катя? Запиши.

А я буду зайчика лепить.

5. Собери пословицу. Прочитай её и подумай, подходит ли она к рассказу В. Сутеева.

Всякий человек по делу познаётся.

6∗. Обведи рисунки и раскрась те снежные фигуры, которые тебе понравились. Найди в тексте слова о них и прочитай.