Гдз и решебник математика 2 класс моро, волкова — рабочая тетрадь

Математика 2 класс  м. и. моро. часть 1. длина ломаной. страница 34 – 37.

Страница 34

Задание 1.

  • Сравни с помощью циркуля звенья ломаной и отложенные на прямой отрезки с такими же номерами:
  • Узнай длину этой ломаной разными способами.
  • 1) Звенья ломаной и отрезки с такими же номерами равны.
  • 2)
    • Способ 1: измерить и сложить длины звеньев ломаной — 2 + 3 + 3 = 8 (см).
    • Способ 2: измерить отрезок равный сумме длин звеньев ломаной — 8 см.

(Устно.) Прочитай и вычисли.

17 — (10 — 3) = 10 10 — (3 + 6) = 19 13 — (2 + 8) = 3



Задание 3.

Когда в сумку с капустой добавили ещё кочан массой 3 кг, в сумке стало 12 кг капусты. Сколько килограммов капусты было в сумке до того, как положили этот кочан?

  • 1) 12 — 3 = 9 (кг).
  • Ответ: до того, как в сумку положили кочан в ней было 9 кг капусты.

Задание 4.

Составь по краткой записи задачу и реши ее.

  • На столе лежали конфеты. После того, как съели 6, осталось 8. Сколько конфет было на столе сначала?
    • 1) 6 + 8 = 14 (конфет).
    • Ответ: на столе лежело 14 конфет.
  • Было 11 кг еды. После того, как какую-то часть еды съели, осталось 8 кг еды. Сколько килограмм еды съели?
    • 1) 11 — 8 = 3 (кг).
    • Ответ: съели 3 кг еды.

Реши примеры.

9 + 2 — 6 = 11 — 6 = 5 16 — 6 + 1 = 10 + 1 = 11 8 + 6 = 14 9 + 8 = 17
9 + 3 — 6 = 12 — 6 = 6 16 — 7 + 1 = 9 + 1 = 10 80 + 6 = 86 90 + 8 = 98

Расставь знаки >,< или равно, а также пропущенные числа.

5 = 12 — 7 20 > 9 + 9
5 < 8 20 = 10 + 10

Задание 7.

(Устно.) Из числа 13 вычти разность чисел 11 и 8. К сумме чисел 8 и 6 прибавь число 1. К числу 7 прибавь разность чисел 15 и 9.

Страница 35

Задание 8.

  • 1) Какое время показывают часы?
  • 2) Как будут расположены стрелки, когда пройдёт 1 ч? 15 мин?
  • 3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
  • 1) 1 – 3 часа, 2 – 8 часов, 3 – 4 часа 10 минут.
  • 2) 1 – 4 часа 15 минут, 2 – 9 часов 15 минут, 3 – 5 часов 25 минут.
  • 3) 1 – 2 часа 20 минут, 2 – 7 часов 20 минут, 3 – 3 часа 30 минут.

Задание 9.

Разбей все разности на две группы.

80 — 60 = 20 90 — 50 = 40
50 — 30 = 20 60 — 20 = 40
30 — 10 = 20 70 — 30 = 40
90 — 70 = 20
40 — 20 = 20

Задание 10.

(Устно.) На каждом этаже дома — 5 квартир. Если 15 — это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?

  • 1) 21, 22, 23, 24, 25 — на пятом этаже.
  • 2) 36, 37, 38, 39, 40 на восьмом этаже.

Начерти в тетради такую ломаную.
Найди её длину.
Начерти ещё одно звено для этой ломаной так, чтобы её длина стала равна 12 см.
Попробуй выполнить задание двумя способами.

  • 1) Длина ломаной — 4 + 3 = 7 (см);
  • 2) 12 — 7 = 5 (см) длина звена, которое нужно добавить.

Задание на полях. Ребусы.

Страница 36

Задание 1.

Играя в прятки со своей подругой, обезьянка пробежала 5 м по спине змеи и взобралась на самый верх пальмы, под которой отдыхала змея. Оставаясь на той же высоте, обезьянка перепрыгнула на соседнее дерево, которое стояло в 3 м от пальмы. Какой высоты была пальма, если обезьянка проделала путь в 15 м?

  • 1) 5 + 3 = 8 (м) пробежала по спине змеи и перепрыгнула на соледнее дерево;
  • 2) 15 — 8 = 7 (м).
  • Выражение: 15 — (5 + 3) = 7 (м).
  • Ответ: высота пальмы 7 метров.

Задание 2.

У большой обезьяны на 6 кокосовых орехов больше, чем у маленькой. Сколько орехов отдала большая обезьяна маленькой, если у них орехов стало поровну?

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
ГДЗ 1-2 класс
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: