Осваиваем математику с легкостью
Второй год обучения намного серьезнее, чем первый. Ученикам начинают ставить оценки, так что теперь их успеваемость напрямую будет зависеть от полученных знаний. Сложности возникают с таким предметом как математика, ведь он требует очень внимательного подхода. Детям же в столь юном возрасте свойственно не обращать внимания даже на крупные детали, не говоря уже о мелких. Порой они путают знаки «плюс» и «минус», не понимают очевидных вещей. Сборник ГДЗ к учебнику Муравьевой по математике для 2 класса (2022 г.) позволит школьникам систематизировать свои знания и добиться успеха в учебе.
- Однозначные и двузначные числа.
- Единица длины – метр.
- Решение составных задач в два действия на сложение и вычитание.
- Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100.
- Периметр многоугольника.
- Конкретный смысл действий умножения и деления, и т.д.
На уроках учителя стараются предельно доступно донести до своих подопечных особенности каждого изучаемого параграфа. Однако ребята часто отвлекаются или пропускают объяснения преподавателя мимо ушей. Неудивительно, что у них потом возникают проблемы с выполнением домашних заданий. Учащиеся допускают множество ошибок или вовсе неправильно делают номера, из-за чего получают плохие оценки. Исправить ситуацию им поможет решебник, с помощью которого легко детально проработать все темы.
Что можно сделать с ГДЗ?
Родители при всем своем желании не в состоянии полноценно донести учебную информацию до детей. Чаще всего они просто делают заданные упражнения вместо ребят, что не приносит тем никакой пользы. Почерпнуть нужные сведения из учебника обычно тоже не получается, так как их там просто нет. Но и оставлять возникшие пробелы нельзя, ведь постепенно они будут нарастать, пока не приведут к полному непониманию предмета. Используя решебник по математике 2 класс Учебник Муравьева Г.Л., Урбан М.А. (Национальный институт образования), ученики быстро наверстают упущенное.
Благодаря справочнику школьники смогут:
- детально освоить материал;
- запомнить математические правила;
- качественно выполнить домашние задания;
- подготовиться к тестированиям.
Если применять решебник для постоянного самоконтроля, то легко выявить допущенные ошибки и исправить их до того, как увидит учитель. Кроме того, авторы предоставили достаточно развернутых объяснений, чтобы учащиеся могли разобрать даже самые проблемные параграфы. Это способствует формированию всесторонней базы знаний.
Что узнали. Чему научились
Номер 1
1) Вычисли произведение и, используя его, составь частное и выполни вычисления:
2) Вычисли частное и, используя его, составь произведение и выполни вычисления:
Решение:
1) 1. 2 * 3 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
2. 6 * 2 = 12
12 : 6 = 2
12 : 2 = 6
3. 2 * 7 = 14
14 : 2 = 7
14 : 7 = 2
4. 4 * 2 = 8
8 : 4 = 2
8 : 2 = 4
5. 9 * 2 = 18
18 : 9 = 2
18 2 = 9
2) 1. 16 : 8 = 2
2 * 8 = 16
8 * 2 = 16
2. 14 : 2 = 7
7 * 2 = 14
2 * 7 = 14
3. 18 : 9 = 2
2 * 9 = 18
9 * 2 = 18
4. 10 : 5 = 2
2 * 5 = 10
5 * 2 = 10
Номер 2
(Устно.) 1) Зимние каникулы длились 14 дней. Сколько это недель?
2) Папа был в командировке 2 недели. Сколько дней папа был в командировке?
Решение:
1) В неделе всего 7 дней, значит, 14 дней это: 14 : 7 = 2 недели.
Ответ: 2 недели.
2) В неделе 7 дней, значит, папа был в командировке 2 * 7 = 14 дней.
Ответ: 14 дней.
Номер 3
Сравни решения задач.
1) За 10 дней израсходовали 40 кг картофеля, поровну в каждый день. Сколько килограммов картофеля расходовали в день?
2) На сколько дней хватит 40 кг картофеля, если в день расходовать по 10 кг?
Решение:
1) Всего дней – 10
Всего картофеля – 40 кг
1 день – ? картофеля
В каждый день расходовали по 40 кг : 10 = 4 кг картофеля.
Ответ: по 4 кг картофеля.
2) Всего дней – ?
Всего картофеля – 40 кг
1 день – 10 кг картофеля
40 кг картофеля хватит на 40 кг : 10 кг = 4 дня.
Ответ: 4 дня.
В обеих задачах используются одни и те же числовые значения, но ищутся разные величины, при помощи разных способов вычисления: умножения (в первой задаче) и деления (во второй задаче).
Номер 4
Сделай схематический чертёж и реши задачу.
Когда от доски отпилили 30 дм, осталось на 12 дм больше, чем отпилили. Какой длины была доска?
Решение:
Было – ?
Отпилили – 30 дм
Осталось – на 12 дм больше, чем отпилили
После того, как отпилили 30 дм осталось 30 дм + 12 дм = 42 дм.
Тогда изначально длина доски была 42 дм + 30 дм = 52 дм.
Ответ: 52 дм.
Номер 5
Для ремонта квартиры купили 17 рулонов обоев: белые, зелёные и жёлтые. Зелёных обоев было 4 рулона, белых − 5 рулонов. Сколько было рулонов жёлтых обоев?
Решение:
Всего – 17 рулонов обоев
Зелёных – 4 рулона
Белых – 5 рулонов
Жёлтых – ?
Рулонов жёлтых обоев было 17 – (4 + 5) = 17 – 9 = 8.
Ответ: 8 рулонов.
Номер 6
Реши уравнения: 16 + х = 16, х – 35 = 0.
Решение:
16 + х = 16, х – слагаемое, чтобы его найти, нужно от суммы отнять другое слагаемое, х = 16 – 16 = 0.
Ответ: х = 0.
х – 35 = 0, х – уменьшаемое, чтобы его найти, нужно к разности прибавить вычитаемое, х = 0 + 35 = 35.
Ответ: х = 35.
Номер 7
Решение:
6 * 2 + 2 < 6 * 3
10 * 4 + 10 = 10 * 5
90 : 10 < 90 : 9 60 : 6 > 60 : 10
Номер 8
Решение:
8 * 10 = 10 * 8
7 * 2 + 2 = 8 * 2
7 * 10 > 10 * 6
9 * 2 − 2 < 10 * 2
