Популярные гдз за 2 класс
- Учебник
- Раб. тетр.
- Учебник
- Раб. тетр.
- Раб. тетр.
- Учебник
- Учебник
- Учебник
Сложности с изучением английского языка
Второклассникам трудно объяснить, для чего им нужно учить иностранный диалект. Они еще свой собственный язык толком не знают, а тут приходится запоминать английский! Многие дети хоть и заучивают положенные речевые конструкции, но быстро забывают пройденное. Поэтому каждая проверка знаний оборачивается большим стрессом и плохими оценками. «ГДЗ по Английскому языку 2 класс Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева (Просвещение, 2017-2022 гг.)» помогут ребятам приобрести необходимые навыки.
В этом году учащимся предстоит научиться:
- Соблюдать правильный порядок слов при составлении предложений.
- Оперировать вопросительными словами (who, what, when, where, why, how).
- Образовывать формы единственного и множественного числа существительных.
- Использовать сравнительную и превосходную степень прилагательных.
- Применять вспомогательные глаголы to be и to do.
- Пользоваться наречиями времени, и т.д.
Естественно, если школьники не будут стараться и прилагать определенные усилия, то знания у них сами по себе не появятся. Как правило, практически все домашние задания им помогают делать родители, так как ученики еще не настолько усидчивы, чтобы часами сидеть и заучивать нужные грамматические правила. Это во многом негативно сказывается на учебном процессе, так как в классе они не в состоянии продемонстрировать необходимые навыки. С решебником дети могут самостоятельно справиться со всеми аспектами текущей программы.
Насколько полезен онлайн-сборник Rainbow English?
Некоторые упорно путают решебник по английскому языку 2 класс Рабочая тетрадь Афанасьева О. В., Михеева И. В. (Просвещение) со шпаргалками, хотя разница между ними очевидна. Решебник составлен опытными методистами, которые строго придерживались учебной программы. Вся информация в нем неоднократно проверена, поэтому можно не сомневаться, что школьники освоят правильные сведения. Кроме того, это не отнимет много времени, так как каждое упражнение изложено предельно доступным языком.
Занимаясь с пособием, ребята получают возможность:
- справиться с любым объемом домашних заданий;
- запомнить новые слова и речевые обороты;
- проработать допущенные ошибки;
- разобрать все сложные моменты.
Часто случаются ситуации, когда мамы и папы допоздна работают, а ребята не могут без них справиться с домашними заданиями. Из-за этого они поздно ложатся спать, а на следующий день не в состоянии сосредоточиться на уроках. Благодаря решебнику второклассники сами выполнят и проверят заданные номера. Для этого им всего лишь нужен любой гаджет с выходом в Сеть.
С решебником д/з не страшны
Прежде всего школьникам необходимо научиться внимательно слушать учителя, ведь только в классе они могут узнать обо всех тематических особенностях, понять, каким образом использовать полученные знания при выполнении практических упражнений. Все остальное они почерпнут в сборнике ответов «Английский языку 2 класс Рабочая тетрадь Афанасьева О. В. (Просвещение) Rainbow English». Даже если на уроке остались какие-то непонятные аспекты, с пособием легко устранить любые упущения.
Для того чтобы ученикам было проще запомнить новые сведения и справиться со всеми поставленными задачами, авторы прописали в издании:
- верные ответы ко всем номерам;
- детальные решения;
- понятные наглядные примеры;
- точный перевод.
Но наличие столь подробной информации не должно вводить учащихся в заблуждение — она предназначена не для списывания, а чтобы детям было проще проводить самопроверку и работу над ошибками. Поэтому, прежде чем открывать решебник, необходимо самостоятельно выполнить домашние задания.
Упражнение 6, с. 87
6. Now read again and answer the questions. (12 points) Прочитай ещё раз и ответьте на вопросы.
Учащиеся снова читают текст и отвечают на вопросы.
Ответы:
1 Neal was with his friend, Peter.
2 They were in Neal’s room.
3 Peter was the winner.
4 There was a film on about clowns.
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 3 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях.
Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они употреблять порядковые числительные; говорить и писать о том, где они были; выражать свои чувства и состояния
Годовая контрольная работа, уроки 1-63
Вариант 1
1. Соедини вопросы и ответы на них.
Ответ:
2. Впиши в предложения нужные формы — am, is или are, чтобы закончить текст.
Ответ:
3. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
4. Выбери и отметь галочкой правильный ответ а или b.
Ответ:
5. Расставь слова так, чтобы получились законченные предложения. Напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Вариант 2
1. Соедини вопросы и ответы на них.
Ответ:
2. Впиши в предложения нужные формы — am, is или are, чтобы закончить текст.
Ответ:
3. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
4. Выбери и отметь галочкой правильный ответ а или b.
Ответ:
5. Расставь слова так, чтобы получились законченные предложения. Напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Вариант 3
1. Соедини вопросы и ответы на них.
Ответ:
2. Впиши в предложения нужные формы — am, is или are, чтобы закончить текст.
Ответ:
3. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
4. Выбери и отметь галочкой правильный ответ а или b.
Ответ:
5. Расставь слова так, чтобы получились законченные предложения. Напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Упражнение 1 страница 96 (28 страница из ученика 2 часть)
Как же выполнять данное упражнение? Вот несколько простых шагов.
Шаг 1
Прочитайте задание и поймите, что необходимо сделать
Задание: What did they do last Saturday? Copy the table in your notebooks. Listen and tick. Then say.
Перевод задания: Чем они занимались в прошлую субботу? Перерисуйте таблицу в тетради. Прослушайте и отметьте галочкой. Затем скажите.
В данном упражнении нам необходимо:
- послушать аудиозапись и отметить в таблице, кто что делал в прошлую субботу
- ответить устно, используя образец
Шаг 2
Прочитайте и переведите действия, которые даны в табличке. Большинство из этих выражений вы знаете с 3 класса.
- soccer-футбол
- watch-смотреть
- paint-рисовать
Шаг 3
Послушать аудиозапись. Постарайтесь услышать в ней выражения, которые даны в таблице.
Перевод аудиозаписи
Дядя Гарри: Всем привет! Как вы? Вы не пришли ко мне в прошлую субботу! Чем ты был занят Ларри?
Ларри: Ну, дядя Гарри … в прошлую субботу я играл в футбол, а потом навестил школьного друга. У меня не было времени навестить тебя.
Дядя Гарри: А ты Лулу? Что ты делала?
Лулу: Э-э-э, я посмотрела очень хороший фильм в кинотеатре, а потом рисовала картину, которую задали на дом.
Дядя Гарри: О, понятно, Пако, что ты делал?
Пако: Я был у друга. Он в больнице, поэтому я пошел к нему. И после этого я слушал музыку в своей комнате
Дядя Гарри: Значит, у тебя тоже был напряженный день. А что ты делала, Майя
Майя: Я тоже смотрела фильм, но не в кинотеатре. Это было видео. Затем я слушала музыку с Пако. У него новые диски!
Дядя Гарри: Что ж, я рад, что вы хорошо провели субботу. Пошли в парк развлечений в следующую субботу!
Все: О, да!
Шаг 4.
Заполняем таблицу
Play soccer |
Watch a film | Visit a friend | Paint a picture | Listen to music | |
Larry |
+ |
+ |
|||
Lulu |
+ |
+ |
|||
Paco |
+ |
+ |
|||
Maya | + |
+ |
Шаг 5
Составляем предложения, используя образец и таблицу
Last Saturday Larry played soccer and visited a friend— В прошлую субботу Ларри играл в футбол и встречался с другом
Last Saturday Lulu watched a film and painted a picture— В прошлую субботу Лулу смотрела фильм и рисовала картину
Paco visited a friend and listened to music last Saturday- Пако навещал своего друга и слушал музыку в прошлую субботу
Last Saturday Maya watched a film and listened to music— В прошлую субботу Майя смотрела фильм и слушала музыку
Ответы к контрольной работе №10, уроки 57-63
Вариант 1
1. Сделай подписи к этим картинкам
Ответ:
2. Посмотри на картинку и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ:
3. Допиши предложения, вставив в них нужные местоимения из рамки.
Ответ:
4. Используй глаголы из рамки, чтобы закончить предложения.
Ответ:
5. Составь из этих слов предложения и напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Вариант 2
1. Сделай подписи к этим картинкам
Ответ:
2. Посмотри на картинку и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ:
3. Допиши предложения, вставив в них нужные местоимения из рамки.
Ответ:
4. Используй глаголы из рамки, чтобы закончить предложения.
Ответ:
5. Составь из этих слов предложения и напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Вариант 3
1. Сделай подписи к этим картинкам
Ответ:
2. Посмотри на картинку и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ:
3. Допиши предложения, вставив в них нужные местоимения из рамки.
Ответ:
4. Используй глаголы из рамки, чтобы закончить предложения.
Ответ:
5. Составь из этих слов предложения и напиши их
Обрати внимание на знаки препинания в конце строчек
Ответ:
Ответы на вопрос
Отвечает Потапов Илья.
Конечно, я готов помочь с ответами на ваши вопросы о Лондоне:
-
Столица Великобритании?
Лондон является столицей и крупнейшим городом Великобритании. -
Большой ли Лондон?
Да, Лондон — один из крупнейших городов в Европе, занимающий значительную площадь и имеющий многомиллионное население. -
Население Лондона?
По последним данным, население Лондона превышает 8 миллионов человек. -
На какой реке стоит Лондон?
Лондон расположен на реке Темзе. -
На какие части делится Лондон?
Лондон традиционно делится на несколько районов: Сити, Вестминстер, Вест-Энд, Ист-Энд и др. -
Почему Сити называют деловым центром Лондона?
Сити — это исторический и финансовый центр Лондона, здесь сосредоточены многие банки, компании и финансовые учреждения. -
Какие достопримечательности включает Вестминстер?
В Вестминстере находятся Вестминстерский дворец, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец и другие знаменитые места. -
Кто был похоронен в Вестминстерском аббатстве?
В Вестминстерском аббатстве похоронены многие известные личности, включая монархов, писателей, ученых, например, Исаак Ньютон и Чарльз Диккенс. -
Чем знаменит Вест-Энд?
Вест-Энд знаменит своими театрами, магазинами, ресторанами и является одним из главных развлекательных районов города. -
Почему центральная площадь в Лондоне называется Трафальгарская площадь?
Трафальгарская площадь названа в честь Трафальгарского сражения 1805 года, где британский флот одержал победу под командованием адмирала Нельсона. -
Кто живет в Ист-Энде?
Ист-Энд традиционно считается рабочим районом Лондона, где проживают люди из рабочего и среднего класса, а также многие иммигранты.
Ответы к контрольной работе №8, уроки 43-49
Вариант 1
1. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Допиши недостающие английские числительные от 1 до 12.
Ответ:
3. Посмотри на картинки и ответь на вопросы письменно.
Ответ:
4. Добавь недостающие слова в эти диалоги.
Ответ:
5. Объедини слова из рамки по смыслу и напиши их парами.
Ответ:
6. В следующих предложениях выбери и обведи правильную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Вариант 2
1. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Допиши недостающие английские числительные от 1 до 12.
Ответ:
3. Посмотри на картинки и ответь на вопросы письменно.
Ответ:
4. Добавь недостающие слова в эти диалоги.
Ответ:
5. Объедини слова из рамки по смыслу и напиши их парами.
Ответ:
6. В следующих предложениях выбери и обведи правильную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Вариант 3
1. Выбери и отметь галочкой правильные подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Допиши недостающие английские числительные от 1 до 12.
Ответ:
3. Посмотри на картинки и ответь на вопросы письменно.
Ответ:
4. Добавь недостающие слова в эти диалоги.
Ответ:
5. Объедини слова из рамки по смыслу и напиши их парами.
Ответ:
6. В следующих предложениях выбери и обведи правильную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Что найдет второклассник в ГДЗ к учебнику серии rainbow english?
Интерес к учебе – залог успешного обучения, качественного выполнения домашних заданий, активных ответов на уроке и высоких результатов. ГДЗ к учебнику (часть 1, 2) Афанасьевой способствует развитию самостоятельности и ответственности.
Онлайн-помощник обладает рядом преимуществ:
- развернутые ответы, подкрепленные наглядными примерами, схематическими пояснениями и яркими картинками;
- содержательный материал прошел проверку и полностью соответствует актуальным требованиям ФГОС;
- решения к упражнениям составляли методисты, имеющими длительный активный опыт преподавания английского языка;
- проверкой размещаемой информации занимаются опытные модераторы;
- приступить к занятиям можно в удобное время с любого устройства, имеющего выход в интернет.
Учебно-методическое издание поможет второклассникам разобраться со следующими непростыми темами:
- изучение алфавита;
- различие между произношением букв A и E в открытом и закрытом слоге;
- правила использования простого прошлого времени;
- предлоги, существительные.
Верные ответы по английскому языку (Дрофа) следует внимательно разбирать, а не банально списывать. Последний вариант, конечно, позволяет выполнить домашнюю работу очень быстро, но в итоге приведет ученика не к отличным отметкам, а к плачевным. Только грамотное использование ответов может помочь в освоении сложных лексических и грамматических правил иностранной речи.
Сборник ответов «Английский язык Учебник Афанасьева О.В. 2 класс (серия Rainbow)» поможет второклассникам разобраться в любой, даже тупиковой ситуации. Электронный формат издания гарантирует свободный доступ для каждого ученика. Внимательное и качественное изучение английскому языка нужно не только для хорошей успеваемости и высокой активности на уроках, владение иностранной речью не будет лишним и во взрослой жизни. Это международный язык, если он не пригодится на работе, то без него нельзя обойтись в поездке за границу.
Последние заданные вопросы в категории Английский язык
Английский язык 08.01.2024 01:59 346 Корнилова Танюша
ТЕКСТ. Lily went to Spain last autumn with her family.They stayed in the new hotel.The hotel was
Ответов: 1
Английский язык 08.01.2024 01:42 291 Бондаренко Ярослава
Сочинение на английском мой любимый спортсмен Евгения Медведева 150-180 слов
Ответов: 1
Английский язык 08.01.2024 00:43 310 Софронова Виктория
Можете написать описание Карлсона на английском, 7 предложений
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 20:04 115 Тайсумова Рамнат
Как будет ОДНКНР (основы духовно нравственной культуры народов России)на английском сокращенно ?
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 19:28 101 Андреев Артём
Fill in the letters and translate into Russian 1. Dr_m_, 2._omed_, 3. n_v_l, 4. m_ster_, 5.
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 19:32 377 Вешнягов Павел
Task 2. Match the words. 1. mop2. tree-lined3. press4. starea) the floorb) out of the windowc)
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 13:05 428 Чёрная Анна
Ответить на вопросы по переводу текста Лондон Questions 1. What is the capital of Great Britain?
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 12:27 314 Lisovska Marta
5 Поставьте в нужную форму past simple глаголы в скобках. 1 «…..Did you go… to school
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 11:01 169 Клопков Костя
Написать историю на английском, использовать Past Simple и Past Continuous! ПОМОГИТЕ ПРОШУ ВАС!
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 07:11 378 Розанова Анна
Сочинение про мою любимую группу ( Король и Шут ) англ мова
Ответов: 1
Ответы к контрольной работе №6, уроки 29-35
Вариант 1
1. Сделай подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Соедини фразы с соответствующими картинками.
Ответ:
3. Соедини английские и русские слова.
Ответ:
4. Допиши вопросы, добавив к ним слова What или Who.
Ответ:
5. Напиши ответы на следующие вопросы.
Ответ:
6. Чтобы закончить предложения, впиши в них артикль а или an.
Ответ:
Вариант 2
1. Сделай подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Соедини фразы с соответствующими картинками.
Ответ:
3. Соедини английские и русские слова.
Ответ:
4. Допиши вопросы, добавив к ним слова What или Who.
Ответ:
5. Напиши ответы на следующие вопросы.
Ответ:
6. Чтобы закончить предложения, впиши в них артикль а или an.
Ответ:
Вариант 3
1. Сделай подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Соедини фразы с соответствующими картинками.
Ответ:
3. Соедини английские и русские слова.
Ответ:
4. Допиши вопросы, добавив к ним слова What или Who.
Ответ:
5. Напиши ответы на следующие вопросы.
Ответ:
6. Чтобы закончить предложения, впиши в них артикль а или an.
Ответ:
Ответы к контрольной работе №7, уроки 36-42
Вариант 1
1. Выбери и отметь галочкой подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Совмести части слов в двух колонках, чтобы получились названия городов. Напиши эти названия.
Ответ:
3. Чтобы заполнить таблицу, впиши в неё недостающие слова.
Ответ:
4. В следующих предложениях замени имена людей и название города местоимениями.
Ответ:
5. В следующих предложениях выбери и обведи нужную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Вариант 2
1. Выбери и отметь галочкой подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Совмести части слов в двух колонках, чтобы получились названия городов. Напиши эти названия.
Ответ:
3. Чтобы заполнить таблицу, впиши в неё недостающие слова.
Ответ:
4. В следующих предложениях замени имена людей и название города местоимениями.
Ответ:
5. В следующих предложениях выбери и обведи нужную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Вариант 3
1. Выбери и отметь галочкой подписи к этим картинкам.
Ответ:
2. Совмести части слов в двух колонках, чтобы получились названия городов. Напиши эти названия.
Ответ:
3. Чтобы заполнить таблицу, впиши в неё недостающие слова.
Ответ:
4. В следующих предложениях замени имена людей и название города местоимениями.
Ответ:
5. В следующих предложениях выбери и обведи нужную форму глагола «быть» — am, is или are.
Ответ:
Начало урока
Начать урок можно с небольшого диалога и плавно перейти к упражнению 1.
Задание: Спросить у вашего одноклассника что он (она) делал (а) вчера после урока. Так учащиеся освежат в памяти и потренируются использовать глагольную группу Past Simple
Пример диалога: Did you visit your friend yesterday?-Yes, I did/ No, I didn’t
Ты встречался со своим другом вчера?-Да/Нет
Действия, которые можно использовать:
- have a shower- принимать душ
- have breakdast (lunch, dinner, supper)- завтракать (обедать, ужинать)
- listen to music- слушать музыку
- visit my friend- встречаться со своим другом
- watch a video- смотреть видео
- go to bed- ложиться спать
- do homework- делать домашнюю работу
- и другие выражения
После этого учитель раздает таблички с упражнением 1 на странице 96.
Топ вопросов за вчера в категории Английский язык
Английский язык 25.12.2023 05:02 528 Бразгун Алеся
EXERCISE 19. a) Find in the text the words which have the a similar meanings as the following
Ответов: 1
Английский язык 29.12.2023 07:43 343 Жаңбырбай Ануар
Choose the correct options to complete the sentences 1 Peter and Lucy their dog at the moment. 2 We
Ответов: 1
Английский язык 30.12.2023 22:40 464 Зайкова Ленуся
Здравствуйте помогите с английским пж I. Find the opposites. 1. outgoing 2. cautious a) relaxed
Ответов: 1
Английский язык 25.12.2023 02:44 555 Захаров Никита
Помогите 3. Continue the following statements.1. The British system of units, the metric system
Ответов: 1
Английский язык 05.01.2024 01:25 302 Ногманова Марьям
Помогите пожалуйста! b) The following words also appear in the texts and dialogues, Match each
Ответов: 1
Английский язык 06.01.2024 09:37 181 Максакова Екатерина
Are these statements true or false? Correct the false ones. 1.City life is better than village
Ответов: 1
Английский язык 07.01.2024 07:11 378 Розанова Анна
Сочинение про мою любимую группу ( Король и Шут ) англ мова
Ответов: 1
Английский язык 27.12.2023 17:25 324 Семенов Глеб
Прочитай текст и заполни пропуски данными словами. Два слова в списке Лишние. fiction than used
Ответов: 1
Английский язык 01.01.2024 21:34 539 Пономарёва Вероника
Выбери нужное слово. 1. The 1-st of Sерtеmbеr isn’t the_(longest/ long) day. 2. The mouse is_
Ответов: 1
Английский язык 06.01.2024 14:35 211 Лукьянов Игорь
EXERCISE 20. Fill in the gaps with the missing words in the following sentences, the first letter
Ответов: 1
Упражнение 4, с. 87
4. Complete the questions, using was or were. Then match them to the answers. (16 points) Напишите вопросы, начиная их с was или were. Затем подберите к ним ответы.
Учащиеся пишут в тетрадях вопрос, начиная его с соответствующего глагола, и выбирают ответ.
1 Was Paul at school yesterday? — C
2 Were John and Jane on holiday last week? — D
3 Was the food nice at lunchtime? — A
4 Were the shops open yesterday? — B
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Упражнение 3, с. 86
3. George and Jan are talking about their last holiday. Read and complete.Use was, wasn’t, were or weren’t. (20 points) Прочитайте и выберите соответствующую форму глаголов.
Учащиеся читают про себя диалог и записывают в тетрадях соответствующую форму глагола.
1George: The hotel was old. Jan: Not, it 1) wasn’t. It 2) was new!Джордж: Отель был старым.Ян: Нет. Он был новым!
2 George: The rooms were small.Jan: No, they 3) weren’t. They 4) were really big!Джордж: Комнаты были маленькими.Ян: Нет. Они были большими!
3 George: The owner was Australian. Jan: No, he 5) wasn’t. He 6) was American!Джордж: Хозяин был австралийцем.Ян: Нет. Они был американцем!
4 George: The food was bad. Jan: No, it 7) wasn’t. It was great!Джордж: Пища была плохой.Ян: Нет. Она была превосходной!
5 George: The weather was cold. Jan: No, it 9) wasn’t. It 10) was really hot!Джордж: Погода была холодной.Ян: Нет. Она была очень тёплой!
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 2 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Communication
Ответы к контрольной работе №4, уроки 22-28
Вариант 1
1. Напиши, что изображено на картинках.
Ответ:
2. Посмотри на картинки и допиши предложения.
Можно придумать и другие ответы.
Ответ:
3. Напиши, какого цвета или размера эти животные.
Ответ:
4. Напиши, кто из этих персонажей грустный, счастливый, смешной, плохой.
Ответ:
5. Посмотри на картинки и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ:
Вариант 2
1. Напиши, что изображено на картинках.
Ответ:
2. Посмотри на картинки и допиши предложения.
Ответ: Ты можешь выбрать ответ самостоятельно.
3. Напиши, какого цвета или размера эти животные.
Ответ:
4. Напиши, кто из этих персонажей грустный, счастливый, плохой, хороший.
Ответ:
5. Посмотри на картинки и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ:
Вариант 3
1. Напиши, что изображено на картинках.
Ответ:
2. Посмотри на картинки и допиши предложения.
Можно придумать разные ответы.
Ответ:
3. Напиши, какого цвета или размера эти животные.
Ответ:
4. Напиши, кто из этих персонажей грустный, счастливый, хороший, плохой.
Ответ:
5. Посмотри на картинки и напиши ответы на эти вопросы.
Ответ: