Канакина. 3 класс. Учебник №1. Проверь себя с. 10
1. Расскажите, как вы понимаете: что такое язык и что такое речь? Какое значение язык и речь имеют в жизни человека?
Язык — орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.Речь — проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.
Зачем человеку речь? Чтобы иметь возможность беспрепятственно выражать свои мысли, эмоции, настроение вслух, отдавать их окружающим. Речь применяется везде, во всех сферах жизни. Куда бы человек ни отправился, с кем бы ни вступал в контакт, ему потребуется знание языка как инструмента взаимодействия.
2. Почему родной язык надо хорошо знать и хорошо им владеть? Каким языком, кроме родного, вы хотели бы овладеть? Почему?
Вместе с первым словом в человеке зарождается его родной язык. Русский язык — это государственный язык, на нём говорят все народы, который живут в Российской Федерации.
Русский язык — это часть нашей культуры, богатство и достояние народа.
3. Прочитайте. Как вы понимаете значение пословиц? В каких случаях жизни они могут быть использованы?
Видна птица по перьям, а человек по речам. Птицу судят по оперению, а человека — по словам.Много сказано, а послушать нечего. Наговорил много, я смысла не донёс.Не стыдно молчать, коли нечего сказать. Лучше промолчать, чем говорить о том, о чём не имеешь понятия.
4. Прочитайте. Назовите сказку. К кому обращается с речью старший богатырь?
…Старший молвил: «Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
И хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
(А. Пушкин)
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Богатырь обращается к царевне.
Почему речь богатыря можно назвать красивой? Спишите речь богатыря.
«Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
И хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
Речь можно назвать красивой, потому что она культурная, вежливая.
Найдите в этом отрывке слова, которые часто используются в народной поэтической речи.
Диво, терем, румяный, братец, красная девица, милая сестрица.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии
Время чтения: 2 минуты
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса по теме «Ударение»
Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса
Спишите слова: в первый столбик с ударением на первый слог, во второй – на второй.
Окно, море, школа, ручка, лиса, тетрадь.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Над каждым словом поставьте ударение.
Скоро весна. Вернутся в рощ.. грачи, стриж. соловьи.
Составьте и запишите два предложения, включив в них слова Рыжик, пушистый, хвост.
Спишите слова: в первый столбик с ударением на первый слог, во второй – на второй.
Андрей, платок, пенал, Женя, мебель, мальчик.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Над каждым словом поставьте ударение.
Мы ж..вём у леса. Там много ш..повника.
Составьте и запишите два предложения, включив в них слова Жучка, чуткая слышит.
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните ударные слоги.
Груш. ш..рина, ж..лище, ч..совщик, площ..дь, коч..н, ж..рный, стуч. ч..гун.
Придумайте и запишите четыре слова с ударением на первом слоге.
Запишите слова, вставляя в них пропущенные буквы. Расположите их в алфавитном порядке. Поставьте ударение.
Меб..ль, п..льто, дев..чка, гор..д, р..бята.
Составьте и запишите предложение о том, какое сегодня небо.
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните ударные слоги.
Овч..рка, ч..лан, перч..тки, ч..лки, снеж..нка, пруж..на, щ..вель, щ..ка, щ..пцы.
Придумайте и запишите четыре слова с ударением на вторром слоге.
Запишите слова, вставляя в них пропущенные буквы. Расположите их в алфавитном порядке. Поставьте ударение.
Д..ревня, л..сица, в..рона, с..поги, п..суда.
Составьте и запишите предложение о том, какая сегодня погода.
Курс повышения квалификации
Сейчас обучается 803 человека из 78 регионов
Курс повышения квалификации
Сейчас обучается 311 человек из 59 регионов
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Сейчас обучается 623 человека из 79 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Сафронова Ольга АлександровнаНаписать 4025 25.12.2015
Номер материала: ДВ-287265
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
- 25.12.2015 423
- 25.12.2015 2874
- 25.12.2015 535
- 25.12.2015 456
- 25.12.2015 5174
- 25.12.2015 4684
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Контрольная работа 1 КЛАСС. «СЛОВО И СЛОГ. УДАРЕНИЕ.» 3-4 ВАРИАНТ
Контрольная работа 1 КЛАСС «СЛОВО И СЛОГ. УДАРЕНИЕ.» 3-4 ВАРИАНТЫ. КИМы по русскому 1 класс УМК Школа России. Варианты по русскому с ответами 1 класс. Контрольная работа по теме «СЛОВО И СЛОГ. УДАРЕНИЕ.».
- Разделите слова на слоги.
Галка, брюки, собака, пёрышко, глобус, звуки, армия, груша, забор, глаза, орден, дятел.
- Разделите слова для переноса. Подчеркните слова, которые нельзя перенести.
Горка, мячик, осень, норка, ручей, страус, куст, букет, орех, ромашка, брат, полка.
- Распредели слова по степени возрастания в них количества слогов. Запиши.
Лопух, рукавица, берёза, лёд.
- Впиши слова в таблицу
| 1 слог | 2слога | 3слога |
Бред, зефир, щенок, мотылёк, гусли, хлеб, сказка, луч, васильки, пляж, лохматый, козлята.
- Прочитай. Поставь ударение в словах.
Мешок, туча, весенний, капель, пироги, мята, лисица, лейка, мастер, тетрадь, черепаха, гусята, пение, болото, комар.
- Запиши все способы переноса слов.
- Выпиши сначала слова-названия предметов и явлений (признаков предметов, действий предметов)
Новая, игрушка, девочка, красивую, подушка, рыбка, мягкая, танцует, чистит, лопата, морская, лежит, поёт, копает, заводная, клюет.
- Запишите слова, отвечающие на вопрос кто? в левый столбик, отвечающие на вопрос что? — в правый столбик.
| Кто? | Что? |
Слово, сильная, куст, Ольга, нашли, цветной, ёжик, роща, бабушка, холодный, жираф, карандаш, осень, младший, чайка.
- Напишите слова-отгадки. Поставьте к ним вопросы кто? или что?
Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
- Продолжите предложения.
Я знаю пять названий городов: …, …, …, …, ….
Я знаю пять названий рек: …, …, …, …, ….
- Выпишите слова, которые надо писать с заглавной буквы (имена собственные), вместе со словами, к которым они относятся.
Город Чайковский стоит на левом берегу реки Камы.
- Разделите слова на слоги.
Батон, мороз, салат, лужок, трава, ива, шапка, помидор, яблоко, школа, кино, грядка.
- Разделите слова для переноса. Подчеркните слова, которые нельзя перенести.
Грамота, клубок, торт, грузовик, озеро, июль, соловей, диск, страна, язык, дельфин.
- Распредели слова по степени возрастания в них количества слогов. Запиши.
Чеснок, яблоко, мышь, ворчание.
- Впиши слова в таблицу
| 1 слог | 2слога | 3слога |
Трюк, котята, гром, редька, аптека, дым, выдумщик, линейка, чепчик, грач, львята.
- Прочитай. Поставь ударение в словах.
Щетка, мухомор, осенний, снеговик, кенгуру, узелок, лейка, мешок, трамвай, туча, берет, оса, платье, крыльцо.
- Запиши все способы переноса слов.
- Выпиши сначала слова-названия предметов и явлений (признаков предметов, действий предметов)
Новая, игрушка, девочка, красивую, подушка, рыбка, мягкая, танцует, чистит, лопата, морская, лежит, поёт, копает, заводная, клюет.
- Запишите слова, отвечающие на вопрос кто? в левый столбик, отвечающие на вопрос что? — в правый столбик.
| Кто? | Что? |
Ласковый, радует, зеленая, красивый, занимается, букет, ласковая, мама, играет, улыбается, трава, прилежный, ученик, щенок, растет.
- Напишите слова-отгадки. Поставьте к ним вопросы кто? или что?
Без ног приходит, без языка рассказывает. ______________________________________________________
- Продолжите предложения.
Я знаю пять названий морей: …, …, …, …, ….
Я знаю пять названий стран: …, …, …, …, ….
- Выпишите слова, которые надо писать с заглавной буквы (имена собственные), вместе со словами, к которым они относятся.
Видео:ТЕСТ по РУССКОМУ УДАРЕНИЯ#1Скачать
