Особенности изучения русского языка
В ходе освоения данной дисциплины школьники получат представление о родном языке, осознают его значимость в повседневной жизни, пополнят словарный запас и разберутся с главными принципами речевого этикета. Программа учебника представлена следующими разделами:
- Что такое алфавит.
- Как в речи применяются звуки и буквы.
- Основные правила, которые применяются на письме.
- Знакомство с именем собственным.
- Понятие предложение и интонация, изучение логических ударений.
Дополнительно обучающиеся познакомятся с ролью речи в жизни человека, разновидностями слов, узнают об отличиях между синонимами и антонимами. Также ребята узнают, что такое текст и как правильно оформляется красная строка.
Хорошее изучение русского языка
В основе качественного владения тем или иным предметом лежит полноценное изложение предмета. Так, в первом классе как раз и закладывается база, благодаря которой ученики смогут полноценно изучить свой язык. Поскольку с самого начала это не будет легкой прогулкой, то рекомендуется воспользоваться «ГДЗ по русскому языку 1 класс Канакина проверочные работы (Просвещение)». Как правило, самыми сложным моментами в обучении считаются:
- Обозначение мягкости согласных звуков при написании;
- Работа с орфоэпическим словарем;
- Ударные и безударные гласные;
- Буквенные сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА;
- Имена собственные.
То, что для взрослых сейчас кажется простым, первоклассникам не так уж и легко усвоить, поэтому при возможности стоит пользоваться всеми доступными ресурсами, которые способны облегчить обучение. Первыми среди них будут решебники.
Упражнения
стр.7
стр.8
стр.10
стр.11
стр.12
стр.13
стр.14
стр.15
стр.18
стр.19
стр.20
стр.21
стр.23
стр.24
стр.25
стр.26
стр.27
стр.28
стр.33
стр.35
стр.36
стр.37
стр.39
стр.41
стр.43
стр.44
стр.46
стр.47
стр.48
стр.50
стр.51
стр.52
стр.53
стр.54
стр.55
стр.56
стр.57
стр.58
стр.59
стр.61
стр.62
стр.63
стр.64
стр.65
стр.67
стр.69
стр.71
стр.72
стр.74
стр.76
стр.78
стр.79
стр.81
стр.82
стр.83
стр.84
стр.85
стр.86
стр.92
стр.93
стр.94
стр.95
стр.96
стр.99
стр.101
стр.103
стр.105
стр.106
стр.107
стр.109
стр.110
стр.111
стр.112
стр.113
стр.114
стр.115
стр.117
стр.118
стр.119
стр.120
стр.121
стр.122
стр.123
стр.125
стр.126
стр.128
стр.130
стр.131
стр.132
стр.133
ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Ответы к заданиям. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс.
Ответы к стр. 3 — 7. Проверочная работаОтветы к стр. 9. ЛЕТОПИСИ. БЫЛИНЫ. ЖИТИЯ. ЛетописиОтветы к стр. 9 — 11. И повесил Олег щит свой на вратах ЦарьградаОтветы стр. 12 . И вспомнил Олег коня своегоОтветы к стр. 13. БылиныОтветы к стр. 13 — 15. Ильины три поездочкиОтветы к стр. 16 — 17. ЖитияОтветы к стр. 18. НАШИ ПРОЕКТЫ. Сергий Радонежский и Куликовская битва. Создание газеты к памятной датеОтветы к стр. 19 — 22. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы стр. 23. ЧУДЕСНЫЙ МИР КЛАССИКИОтветы к стр. 24 — 25. П. П. Ершов. Конёк-горбунокОтветы к стр. 26. А. С. Пушкин. Унылая пора! Очей очарованье!..Ответы к стр. 27 — 28. Сказки А. С. ПушкинаОтветы к стр. 28 — 30. А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатыряхОтветы к стр. 31 — 32. М. Ю. Лермонтов. Ашик-КерибОтветы к стр. 33. Л. Н. ТолстойОтветы к стр. 33 — 34. Л. Н. Толстой. Как мужик убрал каменьОтветы к стр. 34 — 35. А. П. Чехов. МальчикиОтветы к стр. 36 — 39. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 40. ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬОтветы к стр. 40. Ф. И. Тютчев. Ещё земли печален вид…Ответы к стр. 40 — 41. Ф. И. Тютчев. Как неожиданно и ярко…Ответы к стр. 41. А. А. Фет. Весенний дождьОтветы к стр. 42. И. С. Никитин. В синем небе плывут над полямиОтветы к стр. 42 — 43. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 44 — 45. ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИОтветы к стр. 45 — 46. В. Ф. Одоевский. Городок в табакеркеОтветы к стр. 46 — 47. В. М. Гаршин. Сказка о жабе и розеОтветы к стр. 48 — 49. П. П. Бажов. Серебряное копытцеОтветы к стр. 49 — 51. С. Т. Аксаков. Аленький цветочекОтветы к стр. 51 — 54. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 55 — 56. ДЕЛУ ВРЕМЯ — ПОТЕХЕ ЧАСОтветы к стр. 57 — 58. Е. Л. Шварц. Сказка о потерянном времениОтветы к стр. 59 — 61. В. Ю. ДрагунскийОтветы к стр. 62 — 66. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 67. СТРАНА ДЕТСТВАОтветы к стр. 67 — 68. Б. Житков. Как я ловил человечковОтветы к стр. 69 — 70. К. Г. Паустовский. Корзина с еловыми шишкамиОтветы к стр. 70 — 71. М. М. Зощенко. ЁлкаОтветы к стр. 71 — 74. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 75. ПРИРОДА И МЫОтветы к стр. 75 — 76. Д. Н. Мамин-Сибиряк. ПриёмышОтветы к стр. 77. А. Куприн. Барбос и ЖулькаОтветы к стр. 78 — 79. М. М. ПришвинОтветы к стр. 80. М. М. Пришвин. ВыскочкаОтветы к стр. 81. Е. И. Чарушин. КабанОтветы к стр. 82. В. П. Астафьев. Стрижонок СкрипОтветы к стр. 83 — 87. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 88 — 89. ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ. Б. Л. Пастернак. Золотая осеньОтветы к стр. 90. С. А. Есенин. ЛебёдушкаОтветы к стр. 91. Проверим себя и оценим свои достиженияОтветы к стр. 92 — 93. РОДИНАОтветы к стр. 93. С. Д. Дрожжин. РодинеОтветы к стр. 94 — 96. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 97 — 98. СТРАНА ФАНТАЗИЯОтветы к стр. 99 — 100. Е. С. Велтистов. Приключения ЭлектроникаОтветы к стр. 101. К. Булычёв. Путешествие Алисы.Ответы к стр. 101 — 103. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 104 — 106. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРАОтветы к стр. 107 — 108. Дж.Свифт. Путешествие ГулливераОтветы к стр. 108. Г.-Х. АндерсенОтветы к стр. 109 — 110. Г.-Х. Андерсен. РусалочкаОтветы к стр. 111. М. Твен. Приключения Тома СойераОтветы к стр. 111. С. Лагерлёф. Святая ночьОтветы к стр. 112 — 115. Проверим себя и оценим свои достиженияОтветы к стр. 116 — 126. Итоговая проверочная работа
Школьники и обучение
«ГДЗ Русский язык 1 класс Канакина, Горецкий учебник Просвещение» позволит не тратить много времени на различные второстепенные учебные процессы, поскольку данное пособие отличается удобной структурой:
- Все верные ответы подкрепляются цепочками рассуждений, что позволяет самостоятельно разобраться даже с самыми сложными задачами.
- Каждый номер, размещенный на страницах материалов готовых домашних заданий, идентичен упражнениям, встречающимся в основной учебной литературе.
- Цифровой формат позволяет не носить с собой книгу, для того, чтобы открыть сборник ответов, достаточно воспользоваться гаджетом, подключенным к сети интернет и загрузить решебник в режиме онлайн.
На первых порах ребята с радостью бегут в школу, поскольку там их окружают новые друзья, к тому же, они с радостью впитывают все знания, которые передает им преподаватель. Однако, в силу возраста, дети не отличаются усидчивостью, поэтому для привлечения их внимания многие учителя проводят занятия в игровой форме.
Для кого решебник окажется полезен
«ГДЗ по русскому языку 1 класс Канакина проверочные работы (Просвещение)» пригодится абсолютно всем ученикам первого класса, поскольку в любой момент они могут столкнуться с теми или иными трудностями при усвоении школьного материала. Даже отличникам не помешает производить регулярную проверку своих знаний по предмету
Важно использовать пособие и родителям. Ведь по большей части именно они являются для своих детей репетиторами по всем предметам, когда те учатся в начальной школе
Удобная структура и расписанные ответы позволят как успешно проверить уровень знания детей, так и поработать над улучшением познания первоклассников по предмету языка. Отдельные ученики и сами могут работать со справочником. Это будет для них полезно, поскольку разовьет навык к самостоятельному обучению.
Страницы из тетради
стр. 4стр. 5стр. 6стр. 7стр. 8стр. 9стр. 10стр. 11стр. 12стр. 13стр. 14стр. 15стр. 16стр. 17стр. 18стр. 19стр. 20стр. 21стр. 22стр. 23стр. 24стр. 25стр. 26стр. 27стр. 28стр. 29стр. 30стр. 31стр. 32стр. 33стр. 34стр. 35стр. 36стр. 37стр. 38стр. 39стр. 40стр. 41стр. 42стр. 43стр. 44стр. 45стр. 46стр. 47
Особенности ГДЗ
Издание насчитывает 47 страниц с упражнениями в решенном виде. При необходимости задачи снабжены подробными комментариями. Среди тем, которые рассматриваются в справочнике:
- Алфавит. Подробное рассмотрение гласных и согласных звуков;
- Твердые и мягкие, звонкие и глухие буквы;
- Разбор слогов;
- Ударения;
- Разделительные знаки;
- Собственные имена;
- Понятие слова, как названия предметов, их признаков и действий.
Благодаря раскрытию и закреплению всех указанных тем при выполнении упражнений, первоклассники смогут сформировать первоначальные представления о сути языка, его роли в жизни человека, как важного средства коммуникации, развить свою устную и письменную речь
Как правильно использовать сборник по русскому языку для рабочей тетради за 1 класс (авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий)
Для нахождения верного ответа в решебнике следует воспользоваться поиском. Номера упражнений удобно искать посредством навигации по страницам. Несомненными положительными сторонами также представляется то, что:
Учебный комплекс Канакиной по русскому за 1 класс также поддержит и начинающего учителя в быстрой проверке домашних работ, и опытного педагога в составлении различных карточек с заданиями.
Язык формирует человека, его культуру и даже создает весь окружающий его мир. Ведь того, что не названо ¬– не существует. И если ребенок не будет знать родной язык, он не сможет ясно выражаться в обществе. Поэтому главное не упустить момент, если у ребенка возникнут сложности с этим предметом и помочь ему в изучении нашего великого и могучего.
Старая и новая редакции
- ← Предыдущее
- Следующее →
14
15
16
18
19
20
21
22
23
24
25
Выберите год учебника
● Все года
Вопрос
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Стр. 20 учебника 2023-2024:
4. Рассмотри рисунки.
- Назови предметы, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, предметы и слова, называющие предметы, — это одно и то же или нет?
- Назови признаки предметов, изображённых на рисунках. Какой кот? Какие рыбки? Какой аква́риум?
- Назови действия, которые совершают предметы. Что делает кот? А что делают рыбки?
Ответ
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Стр. 20 учебника 2023-2024:
Предметы: аквариум, рыбки, кот, вода.
Предметы и слова, называющие предметы — не одно и тоже, но очень близкое друг другу. Предмет — то, что можно увидеть, потрогать, а слово — абстрактное название, его нельзя потрогать. Кроме того, названия предметов не дают точного представления о конкретном предмете, а лишь называет предмет. Если мы произнесём слово «аквариум», то разные люди представят себе абсолютно разные аквариумы, а не один и тот же, но вместе с тем, все представят некую ёмкость с водой, в которой живут рыбки.
Признаки предметов: круглый (аквариум), золотая, фиолетовая (рыбка), рыжий (кот).
Действия предметов: плавают (рыбки), ловит (кот).
14
15
16
18
19
20
21
22
23
24
25
Вопрос
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Стр. 20 учебника 2023-2024:
Задание 5. Составь текст на тему «Ну и котик-коток!» по рисункам к упр. 4. Используй опорные слова и выражения.
Маленькие, красивые, рыбки, плавают, вода, аква́риум, любопытный, кот, увидел, крадётся, опустил лапу, хитрый, хочет поймать, ну и котик-коток.
Ответ
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Стр. 20 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Ну и котик-коток!
Маленькие красивые рыбки плавали в аквариуме. Любопытный кот, впервые увидевший аквариум, медленно подкрался к рыбкам и с интересом стал за ними наблюдать. Хитрый кот быстро сообразил, что перед ним вкусный обед. Он приподнялся, заглянул в аквариум сверху. Сквозь прозрачную воду рыбки были видны хорошо. Кот аккуратно опустил лапу в аквариум. Ему очень хотелось поймать хотя бы одну рыбку и съесть её. Ну и котик-коток!
Вариант ответа #2:
Ну и котик-коток!
На комоде стоит круглый аквариум. В воде плавают две маленькие красивые рыбки. Любопытный кот увидел аквариум
Кот подкрадывается к рыбкам медленно и осторожно. Он опустил лапу в воду и хочет поймать красивых рыбок! Ну и котик-коток! Но рыбки быстро ускользнули от разбойника, вильнув хвостами
Кот не поймал ни одной.
14
15
16
18
19
20
21
22
23
24
25
- ← Предыдущее
- Следующее →