Значение пословицы «дружно

Иллюстрация к пословице дружно не грузно а врозь хоть брось: сказка «дружно – не грузно, а врозь – хоть брось» – конспект и презентация по литературному чтению на тему «врозь — плохо, вместе

Дружно — не грузно, а врозь

хот||ь, \хотья́

союз kvankam, eĉ se;

\хотья́ бы almenaŭ.

* * *

1) союз aunque, bien que, a pesar de

хоть… хоть… — sea…, sea…

хоть оди́н, хоть все — sea uno, sean todos

я пойду́ туда́, хоть мне и не хо́чется — iré allá aunque no tenga ganas

хоть убе́й, не зна́ю прост. — no lo sé aunque me mates; que me mates si lo sé

(я тебе́) не скажу́, хоть тре́сни — no te lo voy a decir aunque revientes, no te lo diré ni por ésas

для э́той рабо́ты мне ну́жно хоть день — para este trabajo necesito por lo menos (cuando menos) un día

хоть сейча́с — al instante mismo

мо́жешь чита́ть хоть це́лый день — puedes leer aunque sea todo el día

4) частица

хоть како́й-нибудь — cualquiera, no importa cual

хоть где́-нибудь — no importa donde

хоть куда́ — por doquier

••

хоть бы… и, хоть бы да́же — aun cuando; a pesar de todo

хоть отбавля́й — a más no poder

хоть пруд пруди́ прост. — a montones, hasta los ojos, a rabiar

* * *

1) союз aunque, bien que, a pesar de

хоть… хоть… — sea…, sea…

хоть оди́н, хоть все — sea uno, sean todos

я пойду́ туда́, хоть мне и не хо́чется — iré allá aunque no tenga ganas

хоть убе́й, не зна́ю прост. — no lo sé aunque me mates; que me mates si lo sé

(я тебе́) не скажу́, хоть тре́сни — no te lo voy a decir aunque revientes, no te lo diré ni por ésas

частица

для э́той рабо́ты мне ну́жно хоть день — para este trabajo necesito por lo menos (cuando menos) un día

частица

хоть сейча́с — al instante mismo

мо́жешь чита́ть хоть це́лый день — puedes leer aunque sea todo el día

4) частица

хоть како́й-нибудь — cualquiera, no importa cual

хоть где́-нибудь — no importa donde

хоть куда́ — por doquier

частица

••

хоть бы… и, хоть бы да́же — aun cuando; a pesar de todo

хоть отбавля́й — a más no poder

хоть пруд пруди́ прост. — a montones, hasta los ojos, a rabiar

* * *

part.

gener. (äà¿å) aunque sea, (например, к примеру) he aquй, (ïî êðàìñåì ìåðå) por (a) lo menos, a pesar de, aunque, bien que, cuando menos, por ejemplo, siquiera

Страница 27

Всматриваемся в слова

Задание 1

Что означает выделенное слово?

Стоит на лугу клевер кормови́стый

Ответ:

Кормови́стый — предназначенный для корма скоту.

Вопросы и задания

Вопрос 1

Назови главных героев сказки.

Ответ:

Старик и Сова.

Вопрос 2

Почему Старик и Сова поссорились?

Ответ:

Старик и Сова поссорились из-за грубости Старика. Сова, пролетая мимо, поздоровалась с ним: «Здорово, … друг!». Старик ответил: «Ты, Сова, — отчаянная голова, уши торчком, нос крючком. Ты от солнца хоронишься, людей сторонишься, — какой я тебе друг!». Сова обиделась на Старика.

Кто был зачинщиком ссоры?

Ответ:

Зачинщиком ссоры был Старик.

Вопрос 3

«Сова» — это такая же сказка-цепочка, как «Репка», «Теремок». В сказке «Репка» цепочка персонажей выстраивается так: дед — бабка — внучка — Жучка — кошка — мышка. А в какой последовательности появляются персонажи в сказке «Сова»?

Ответ:

Сова – мыши – шмели – клевер – корова – молоко.

Вопрос 4

Как ты думаешь, можно ли поменять персонажей местами: например, сначала рассказать о Корове, а потом о шмелях? Почему?

Ответ:

Нет, менять персонажей местами нельзя, иначе нарушится последовательность событий. Корова — последнее звено в цепочке. Она не будет давать хорошее молоко, если не поест клевера. А наличие клевера зависит от шмелей, которые его опыляют.

Если поменять корову и шмелей местами, будет непонятно, как персонажи взаимосвязаны. Получится цепочка: мыши прогнали шмелей – корова не даёт молока – шмели не опыляют клевер. Весь рассказ становится путаным и теряет смысл.

Задание 1

Найди в тексте абзац, в котором представлены все основные события сказки после ссоры Старика и Совы. Прочитай его выразительно.

Ответ:

Прочитай абзац на странице 26. Постарайся прочитать этот текст с такими интонациями, как будто ты перечисляешь события и объясняешь другому человеку, из-за чего каждое из них произошло: «Старик…, Сова…, мыши…, …» и так далее.

«Старик бранится, а дело-то не клеится. Сова в дубу сидит, мышей не ловит. Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнёзда ищут. Шмели на чужих лугах гуляют, а на Стариков луг и не заглядывают. Клевер на лугу не родится. Корова без клеверу тощает. Молока у Коровы мало. Вот и чай белить Старику нечем стало».

Вопрос 5

Как ты думаешь, почему Сова простила Старика?

Ответ:

Сова простила Старика, потому что ей самой было нелегко жить без мышей. Это её основной корм.

«Думаешь, мне-то легко без твоих мышей?», (стр. 26).

Задание 2

Найди ту часть текста, в которой представлены все основные события сказки после примирения Старика и Совы. Прочитай выразительно.

Ответ:

Прочитай абзац на странице 27. Постарайся прочитать текст с интонацией перечисления.

«Сова полетела мышей ловить.

Мыши со страху попрятались в норы.

Шмели загудели над лугом, принялись с цветка на цветок летать.

Клевер красный стал на лугу наливаться.

Корова пошла на луг клевер жевать.

Молока у Коровы много.

Стал Старик молоком чай белить…».

Вопрос 6

Как ты понимаешь пословицу «Дружно не грузно, а врозь хоть брось»?

Ответ:

Дружно, сообща можно легко добиться нужного результата. Делать что-то дружно, вместе с кем-то — это не груз, а, наоборот, облегчение.

Делать сложное дело в одиночку бывает очень сложно или даже невозможно. Без помощи товарищей или напарников ничего не получается и возникает желание всё бросить.

Стр 25
Стр 28

Вернуться к содержанию: Литературное чтение на родном Русском языке 2 класс учебник Александрова

Смысл пословицы «Дружно — не грузно»

Выражение «Дружно — не грузно» подчеркивает, что важнее не просто быть дружными или иметь хорошие отношения, а сделать все возможное, чтобы достичь конкретных результатов. Иногда необходимо избегать слишком близкого сотрудничества, чтобы сохранить свою независимость, пространство и свободу действий. В конечном счете, каждый должен нести свою ответственность и самостоятельно выполнять свои обязанности, вместо того чтобы полагаться только на других.

В этой пословице также присутствует намек на то, что сотрудничество и дружба не всегда являются выгодными и успешными. Иногда люди, пытаясь сделать что-то вместе, только теряют время и возможности. Пословица предупреждает о возможности такой ситуации и советует быть осторожными, чтобы не увязнуть в непродуктивных совместных усилиях.

Итак, смысл пословицы «Дружно — не грузно» заключается в том, что хорошие отношения и сотрудничество не гарантируют успеха или эффективности в решении задач или достижении общих целей. Иногда бывает полезным сохранять определенную независимость и самостоятельность, чтобы сделать больше и лучше. Каждый должен нести свою нагрузку и делать все возможное, чтобы достичь желаемых результатов.

Объяснение и толкование значения

В этой пословице содержится мудрый смысл, который заключается в том, что слаженное и дружное сотрудничество позволяет добиться больших результатов, в то время как индивидуальные усилия могут быть неэффективными и неправильно направленными. Если люди работают вместе, помогая друг другу и объединяя свои усилия, то они смогут достичь поставленных целей. Однако, если люди начинают действовать врозь, каждый сам за себя, это может привести к конфликтам, раздорам и несогласию, и тогда они не смогут достичь успеха.

Толкование значения пословицы можно продолжить следующим образом. «Дружно — не грузно» означает, что если все работают вместе, то задачи становятся легче и успешней, ведь каждый вкладывает свои силы и знания. Коллективная работа позволяет распределить бремя труда между всеми участвующими и обеспечить эффективные результаты.

С другой стороны, «а врозь — хоть брось» предупреждает о том, что делать все самому и действовать независимо может привести к разделению усилий, конфликтам и неэффективности. Каждый будет бороться за свои интересы, а не смотреть на общую картину и цель.

Таким образом, эта пословица напоминает нам о важности дружного и слаженного сотрудничества в достижении общих целей. Она подчеркивает тот факт, что самодостаточность и независимость могут отрицательно сказаться на итоговом результате

Поэтому, чтобы достичь успеха, необходимо сотрудничать и действовать сообща, несмотря на возможные сложности и сопротивление.

Приложение в повседневной жизни

Но в повседневной жизни это выражение может иметь и другое значение, касающееся использования современных технологий. Сегодня мы живем в эпоху цифровых инноваций, и для удобства и комфорта людей создаются приложения, которые помогают в решении каждодневных задач.

Приложения можно использовать в самых разных сферах нашей жизни. Хоть брось — зарядку на утреннем карантине. Приложение трекеров позволяет вести учет физической активности, а также составлять программы тренировок и планы питания. Благодаря этому можно контролировать свое здоровье и поддерживать физическую форму.

Другой областью применения приложений в повседневной жизни является бухгалтерия и управление финансами. Современные мобильные приложения помогают вести учет доходов и расходов, составлять бюджет, планировать траты и контролировать финансовое состояние.

Также можно найти приложения, которые помогают с организацией рабочего времени, планированием задач и управлением проектами. Они позволяют создавать списки дел, устанавливать напоминания, делиться задачами с коллегами и достичь большей продуктивности.

В общем, приложения приносят множество преимуществ в повседневной жизни. Они упрощают выполнение задач, помогают экономить время и энергию. Использование приложений становится все более популярным, и это неудивительно, ведь они позволяют нам сделать нашу жизнь более удобной и эффективной.

Задания

  • ЧУДЕСА СЛУЧАЮТСЯ!
    • Что за прелесть эти сказки!
      • страница 4
      • страница 5
      • вопросы и задания (стр.15-16)
      • вопросы и задания (стр.17)
      • вопросы и задания (стр.22)
    • Сказки зарубежных писателей
      • вопросы и задания (стр.26)
      • вопросы и задания (стр.27)
    • Мы идем в библиотеку
      • страница 28
    • Мои любимые писатели
      • вопросы и задания (стр.32)
    • Самостоятельное чтение
      • вопросы и задания (стр.36)
    • Семейное чтение
      • вопросы и задания (стр.40)
    • Наш театр
      • Проект «Спектакль «Краденое соолнце»»
    • Проверь себя
      • страницы 47-48
  • ВЕСНА, ВЕСНА! И ВСЁ ЕЙ РАДО!
    • Когда природа оживает
      • страница 50
      • вопросы и задания (стр.50)
      • страница 51
      • вопросы и задания (стр.52)
    • Весна у каждого своя
      • вопросы и задания (стр.54)
      • вопросы и задания (стр.56)
    • Самостоятельное чтение
      • вопросы и задания (стр.58)
    • Семейное чтение
      • вопросы и задания (стр.59)
    • Наш театр
      • вопросы и задания (стр.64)
    • Проверь себя
      • страницы 65-66
  • МОИ САМЫЕ БЛИЗКИЕ И ДОРОГИЕ
    • О маме
      • страница 68
        • ■ 1
        • ■ 2
        • ■ 3
      • вопросы и задания (стр.69)
      • вопросы и задания (стр.70)
      • вопросы и задания (стр.71)
    • Наша дружная семья
      • страница 72
      • вопросы и задания (стр.73)
      • страница 74
        • ■ 1
        • ■ 2
      • вопросы и задания (стр.75)
    • Мы идем в библиотеку
      • страница 76
    • Самостоятельное чтение
      • вопросы и задания (стр.77)
      • вопросы и задания (стр.78)
      • вопросы и задания (стр.79)
    • Семейное чтение
      • вопросы и задания (стр.81)
    • Наш театр
      • вопросы и задания (стр.83-84)
    • Проверь себя
      • страницы 85-86
  • ЛЮБЛЮ ВСЕ ЖИВОЕ
    • В мире животных
      • вопросы и задания (стр.88)
      • вопросы и задания (стр.89)
      • вопросы и задания (стр.93)
      • вопросы и задания (стр.95)
      • вопросы и задания (стр.98)
      • вопросы и задания (стр.101)
      • вопросы и задания (стр.101)
      • вопросы и задания (стр.102-103)
      • вопросы и задания (стр.103)
    • С животными жить интересно
      • вопросы и задания (стр.105)
      • страница 106
      • страница 107
    • Мои любимые писатели
      • вопросы и задания (стр.111)
    • Самостоятельное чтение
      • вопросы и задания (стр.112)
      • страница 113
    • Семейное чтение
      • вопросы и задания (стр.115)
      • вопросы и задания (стр.117)
    • Наш театр
      • страница 118
    • Проверь себя
      • страницы 122-124
  • ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА
    • Что такое хорошо?
      • вопросы и задания (стр.126)
      • вопросы и задания (стр.127)
      • вопросы и задания (стр.128)
      • вопросы и задания (стр.129)
      • вопросы и задания (стр.130)
      • вопросы и задания (стр.133)
    • Поступать по совести
      • вопросы и задания (стр.135)
      • вопросы и задания (стр.136)
      • вопросы и задания (стр.138-139)
    • Мы идем в библиотеку
      • Проект «Выставка»Произведения Н.Носова»»
    • Самостоятельное чтение
      • вопросы и задания (стр.144)
      • вопросы и задания (стр.150)
    • Семейное чтение
      • страница 151
    • Наш театр
      • вопросы и задания (стр.152)
    • Проверь себя
      • страницы 153-154

Происхождение пословицы

Многие русские сказки, пословицы содержат в себе призыв к дружбе

Если человек чего-то важного хочет достичь, не нужно отдаляться от людей, разъединяться с близкими. Компания единомышленников практически непобедима

Это те люди, которые горой стоят друг за друга. Друзьям не страшны преграды и сложности, ведь их не сломить. Они придерживаются своих общих идеалов.

Люди еще много веков назад поняли, что лучше держаться вместе. Это не только помогает выжить в тяжелых условиях, но и не дает сдаться перед невыносимыми обстоятельствами. Выход из сложных ситуаций есть всегда. Иногда один человек может долго искать, но так и не найти его. Если же рядом с ним друзья, то шансы на успех многократно возрастают.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
ГДЗ 1-2 класс
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: