Гдз рф — готовые ответы по русскому языку для 2 класса рабочая тетрадь тихомирова е.м. умк экзамен

Содержание ГДЗ по Русскому языку для 2 класса Рабочая тетрадь Автор: Тихомирова Е.М.

Справочник представляет собой удобную и понятную таблицу, в которой указаны номера страниц и заданий, а также правильные ответы к ним. Также в нем можно найти пояснения к сложным правилам и дополнительные материалы для более глубокого понимания темы. Это отличный инструмент для самостоятельной работы и подготовки к контрольным работам. Часто возникают вопросы по темам:

1. Орфография.
2. Части речи.
3. Синтаксис.

Полезно обращаться за помощью к специалистам или использовать проверяющие сервисы для улучшения своих навыков в орфографии, частях речи и синтаксисе. Не стесняйтесь задавать вопросы и учиться, ведь знание и правильное использование языка — это ключ к успешной коммуникации и профессиональному росту. Весь год ученики будут заниматься различными темами, но среди них есть и наиболее трудные, которые потребуют от них особого внимания и усилий. Одной из таких тем является поиск проверочных слов для корня. Это важный навык, который поможет им правильно использовать слова в речи и письме. Ученики будут учиться анализировать слова, выделять корень и находить слова с похожими корнями. Это поможет им расширить свой словарный запас и улучшить качество своей речи. Еще одной трудной темой будет изложение с продолжением. Ученики будут учиться структурировать свои мысли и выражать их в письменной форме. Они будут учиться писать логичные и связные тексты, используя различные приемы и связующие слова. Сочинение и пересказ будут также важными темами для учеников. Они будут учиться выражать свои мысли и идеи в письменной форме, а также пересказывать прочитанные тексты с сохранением основной мысли и структуры.

Календарь — хранитель времени, страж памяти

Страница 26 — 27

1. Рассмотри, как устроена страничка отрывного календаря. По ее образцу оформи справа страничку календаря «Мой день рождения».

Придумай устный рассказ о себе для оборотной странички календаря.

2. Подпиши названия времён года в центре календарного круга. Раскрась подходящими цветами каждую часть круга, выделенную красными линиями. Объясни (устно), почему тобой выбраны именно эти цвета для каждого из сезонов.

3. Определи по календарному кругу, на какие месяцы приходятся дни рождения твоих близких. В рамках запиши их имена. А в кружках обозначь числа семейных праздников. 4. Отгадай загадки. Запиши отгадки. Проверь ответы в Приложении.

Дней прибывает,                            Двенадцать братьев
А сам убывает.                             Друг за другом ходят, 
(Отрывной календарь)                       Друг друга не обходят.
                                           (Месяцы)

Что входит в р/т

Издание состоит из двух частей, в каждой из которых 76 страниц. Ученик получает возможность изучить с помощью пособия все темы и разделы основного учебника для второго класса, а также краткий обзор ранее изученного материала:

1. Мир общения – письменная и устная речь.
2. Слово, предложение и текст в речевом общ.
3. Главный помощник в общ-и – родной язык.
4. Гласные и согласные звуки.
5. Как правильно надо ставить ударение.
6. Слоги.

В готовых домашних заданиях ребёнок найдёт объяснение по каждой изучаемой теме и сможет проконсультироваться со справочником по всем возникшим у него вопросам. Но для этого следует все упражнения из РТ выполнять самостоятельно, а только после этого заглядывать в предложенный ГДЗ ответ.

Наш «Космический корабль» — Земля

Страница 8 — 9

1. Как ты представляешь себе Землю — наш «космический корабль»? Нарисуй.

Земля — наш космический корабль

2. Заполни пропуски в тексте.

    Земная поверхность, которую мы видим вокруг
себя,  называется горизонт. Граница этой 
поверхности получила название линия горизонта.

3. Обозначь на схемах стороны горизонта. Схему №1 заполни с помощью учебника. Закрой её ладонью или листом бумаги. Постарайся заполнить схему №2 самостоятельно, а затем проверь себя.

4. Практическая работа «Компас».

1) Рассмотрите компас. С помощью рисунка изучите его устройство. Покажите и назовите части компаса.

Устройство компаса

*Картушка — круговая шкала (пластина с делениями) с обозначением сторон горизонта.

2) Выполни все действия по инструкции и определи стороны горизонта.

        Как пользоваться компасом
- Положи компас на ровную горизонтальную 
поверхность.
- Оттяните предохранитель и подождите, пока 
стрелка остановится.
- Поверните компас так, чтобы синий конец 
стрелки совпал с буквой С, а красный - с буквой
Ю. Тогда все буквы укажут направления сторон 
горизонта.
- Закончив работу, поставьте стрелку на 
предохранитель.

3. Расставьте на рабочем столе таблички с обозначением основных сторон света. 4. Допишите.

Компас - это прибор для определения сторон горизонта.

5. Разгадай кроссворд.

1. Модель Земли (глобус).
2. Самая северная точка нашей планеты (Северный полюс).
3. Самая южная точка нашей планеты (Южный полюс).
4. Огромные водные пространства на Земле (океаны).
5. Огромные участки суши, со всех сторон окруженные водой (материки).

6. С помощью глобуса или самостоятельно определи материки по контуру. Подпиши названия материков.

Материки

Какие ты знаешь волшебные предметы?

Правильный ответ: волшебная палочка, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы, ковёр-самолёт, шапка-невидимка.

Сказки с волшебными предметами: «Аладдин», «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что», «Аленький цветочек», «Золушка», «Царевна-лягушка».

«Золушка или Хрустальная туфелька»:

Жила себе красивая, добрая и трудолюбивая девочка — Золушка.

Её отец женился на злой женщине, у которой уже было две дочери.

Мачеха не любила Золушку и заставляла её делать самую грязную работу.

Однажды принц устраивал бал.

Золушка тоже захотела его посетить.

И благодаря крёстной фее и её волшебной палочке, ей это удалось.

Крёстная превратила одежду Золушки в прекрасный наряд и наказала ей вернуться до полуночи.

На второй день бала девочка еле успела вовремя, но из-за спешки потеряла туфельку.

Принц, который влюбился в прекрасную незнакомку, взял туфельку и отправился на поиски.

Так он отыскал Золушку, и они сыграли свадьбу.

Как ты думаешь, что общего между устным народным творчеством и прикладным искусством (народными промыслами)? Рассмотри рисунки. Назови другие виды народного творчества.

Общее то, что их создаёт народ, нет одного известного автора.

А вдохновляет народ на такие творения окружающий мир, их быт и наблюдения за природой.

Все знания, мудрости, накопленные годами, люди передавали детям, затем внукам, правнукам.

Так они и дошли до наших времён.

И теперь мы имеем возможность увековечивать их с помощью письма и компьютерных технологий.

Другие виды: изготовление керамики, кружевоплетение, ковроткачество, резьба по дереву, вязание, вышивание, пошив одежды и обуви, изготовление орудий труда, изготовление игрушек, ковка, ювелирное искусство, архитектура.

Народное искусство слова — песни, загадки, пословицы, сказки, легенды, былины. Разгадай кроссворд, и ты узнаешь, как ещё называют народное творчество (в переводе с английского языка это слово обозначает «народная мудрость, знание»).

1. Кто был хозяином Жар-птицы? — Афрон.

2. В кого превратился Иванушка из сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»? — Козлёночек.

3. Помнишь ли ты имя героини, которую хотела погубить ведьма? — Алёнушка.

4. О ком сказано: «…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»? — Конь.

5. К чему прикоснулся Иван-царевич в конюшне царя Кусмана? — Уздечка.

6. Как звали невесту Иванушки-дурачка? – Елена.

7. Какие яблоки росли в саду царя Берендея? — Золотые.

8. Благодаря какому предмету Елена Прекрасная узнала своего жениха? – Перстень.

Загаданное слово – фольклор.

2. Найди виды устного народного творчества. Обоснуй свой выбор.

К указанному виду творчества относятся произведения, которые не имеют одного определённого автора.

Они передаются из поколения в поколение, от родителей к детям.

Как правило, народ сочинял такие произведения по причине какого-то события, действия в жизни либо же они могли быть полностью плодами фантазии.

Среди указанного списка к такому виду творчества относится песня, прибаутка, потешка, пестушка, поговорка, считалка.

Родную речь изучаем с помощью решебника

В первом классе ребята только привыкали к общему ритму школьной жизни и досконально выполняли каждое домашнее задание. Второклассник чувствует себя уже уверенно, подсказка родителей для него не так важна, как раньше. Да и д/з хочется выполнить побыстрее. Но вскоре начинается падение успеваемости, пробелы в знаниях, исправить которые не так-то просто. Для того, чтобы избежать подобной ситуации, потребуется регулярная консультация профессионала, и в этом качестве отлично себя зарекомендовало онлайн-пособие «ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Тихомирова Е. М. (Экзамен)».

Дополни текст необходимыми словами. Обоснуй свой выбор.

Кто не знает пословиц и поговорок? В них народ раскрывает своё отношение к миру, природе, человеческим поступкам и характерам.

Эти маленькие народные произведения, богатые по мысли, так складно сложены, что запо­минаются сами собой.

Они дошли до нас с древних времён, живут в нашем родном языке и литературе.

Мой выбор обусловлен тем, что пословицы и поговорки являются отображением моральных взглядов народа, их повседневных наблюдений.

Всё это складывалось ещё до появления письма и передавалось с уст в уста.

А сейчас появилась возможность ещё и фиксировать народное достояние на письме, в литературе.