ГДЗ Литературное чтение 2 класс рабочая тетрадь 1 В мире книг стр28 Номер 1

Гдз рабочая тетрадь литературное чтение 2 класс бойкина, виноградская

Как правильно пользоваться ответами Плешакова

Не нужно относиться к готовым домашним заданиям как к шпаргалке. Онлайн-ресурс с ответами – это помощник, подсказка. Работа с ним принесет пользу при любом способе подготовки. Второклассник может сначала попытаться сам правильно сделать задание, а потом он проверит результат по ГДЗ, при необходимости исправит ошибки. Пособие поможет тем детям, которые не знают, с чего начать выполнение задания. Правильный ответ станет отправной точкой, идеей, опираясь на которую, ученик правильно сформулирует мысли.

Готовые ответы можно брать за основу, дополняя их и расширяя информацией из других источников. Даже при простом прочтении и переписывании происходит работа над темой, запоминание данных, пополнение словарного запаса и расширение кругозора ученика. В ответах приведено много полезной информации о правилах поведения в транспорте, общественных местах, с другими людьми.

Аттестация по литературному чтению. 2 класс. Вот такие вопросы были за первое полугодие

  1. Кто автор стихотворения «Кошкин щенок»?
    • Б. Заходер,
    • В. Берестов,
    • И. Пивоварова,
    • М. Бородицкая.
  2. Убери лишний персонаж:
    • старик,
    • лошадь,
    • сова,
    • мыши
  3. Какой из журналов не является детским?
    • Ёж,
    • Колобок,
    • Чиж,
    • Здоровье.
  4. Как расшифровывается название журнала «Чиж»?
    • Чрезвычайно интересная жизнь.
    • Честный интересный журнал.
    • Честный искренний журнал.
    • Чрезвычайно интересный журнал.
  5. Стихотворение «Берёза» написал:
    • И. Бунин,
    • К. Бальмонт,
    • Ф. Тютчев,
    • С. Есенин.
  6. Чьих произведений не было в разделе «Люблю природу русскую. Зима»?
    • С. Есенин,
    • Ф. Тютчев,
    • Н. Некрасов,
    • С. Михалков.
  7. Узнай название рассказа по опорным словам: скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.
    • Музыкант,
    • Страшный рассказ,
    • Храбрый утёнок,
    • Ребята и утята.
  8. Кто напугал детей в страшном рассказе?
    • ворона,
    • ёжик,
    • собака,
    • кошка.
  9. Какое стихотворение Д. Хармс и С. Маршак написали вместе?
    • Весёлые чижи,
    • Что это было?
    • Игра,
    • Весёлый старичок.
  10. Кто автор стихотворения «Учёный Петя»?
    • Д. Хармс,
    • А. Введенский,
    • С. Маршак,
    • Ю. Владимиров.
  11. Морозу-Красному носу не удалось задуманное, так как:
    • купец был очень плохо одет,
    • купец был очень тепло одет,
    • купец сидел и не двигался,
    • крестьянин много двигался.
  12. Закончи пословицу: Хочешь есть калачи —
    • так не сиди на печи.
    • замеси тесто.
    • быстро печь истопи.
    • так и ешь их.
  13. Кто из перечисленных авторов — поэт?
    • Б. Житков,
    • М. Пришвин,
    • В. Бианки,
    • В. Берестов.
  14. Какое имя и отчество у Чарушина?
    • Евгений Иванович,
    • Виталий Валентинович,
    • Михаил Михайлович,
    • Борис Степанович.
  15. Найди правильное значение слова «кочережка»:
    • кочерыжка,
    • кочерга,
    • кочка (маленькая),
    • загнутая палка.
  16. Как звучит настоящее имя Д. Хармса?
    • Даниил Ювачёв,
    • Дмитрий Ювачёв,
    • Даниил Хармс,
    • Дмитрий Хармс.
  17. Какое стихотворение написал Ф. Тютчев?
    • Чародейкою зимою
    • Поёт зима — аукает,
    • Светло-пушистая…
  18. Кто автор произведения «Новогодняя быль»?
    • С. Маршак,
    • С. Михалков,
    • Н. Сладков.
  19. Кто автор стихотворения «Чудаки»?
    • Д. Хармс,
    • Ю. Владимиров,
    • А. Введенский,
    • С. Маршак.
  20. Кто из писателей объездил полсвета — Россию, Европу, Азию и свободно говорил на многих языках, превосходно играл на скрипке и был искусным дрессировщиком?
    • Н. Сладков,
    • В. Бианки,
    • Б. Житков,
    • М. Пришвин.
  21. Прочитай, вставь пропущенные слова

Ёлка

Есть одна игра для вас.

Я начну её сейчас.

Я начну, а вы кончайте!

Хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идёт.

Скоро праздник_________!

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от__________.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие _________.

И качаются игрушки:

Флаги, звёздочки, ___________.

И верхушку украшая,

Там сияет, как всегда,

Очень яркая, большая,

Пятикрылая________.

22. Впиши имена:

Есенин___________.

Михалков________________.

Тютчев_________________.

Бальмонт____________.

23. Подчеркни произведения Л.Н. Толстого

Сказка о рыбаке и рыбке,

Стрекоза и муравей,

Филипок,

Старый дед и внучек.

24. Дети искали её везде, но не могли найти.Один раз играли они подле амбара и услыхали над головой чей-то тонкий голосок.

Название________________.

Автор_____________________.

25. Что значит слово:

пострелёнок__________________

чупрун____________________________

26. Соедини стрелками авторов и их произведения.

Котёнок.                                                   И. Крылов

Старый дед и внучек.                             Л. Толстой

Лебедь, рак и щука.                                А. Пушкин.

Филипок.

Сказка о рыбаке и рыбке.

Манюня получила 4. Честно говоря, я была рада.

Проверочные работы по литературному чтению 2 класс (1 часть)

Организация: МБОУ школа № 1

Населенный пункт: Нижегородская область, г Кулебаки

Пояснительная записка

Предлагаемые проверочные работы по литературному чтению адресованы учителям начальных классов, работающих во 2 – х классах. Проверочные работы разработаны к учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др «Литературное чтение 2 класс (часть 1)». Представленные проверочные работы полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Работы направлены на проверку, отработку и закрепление знаний по всем темам курса «Литературное чтение. 2 класс» программы «Школа России». Содержание заданий полностью соответствует основным темам, изучаемым во 2 классе.

Время, отводимое на выполнение проверочной работы, зависит от возможностей второклассников, однако оно не должно превышать одного урока.

При выставлении оценки следует ориентироваться на следующую шкалу:

«3» — если сделано не менее 50% объёма работы;

«4» — если сделано не менее 75% объёма работы;

«5» — если работа не содержит ошибок.

Вариант 1________________________________________________________4 — 6

Вариант 2 ________________________________________________________7 — 9

  1. Проверочные работа по разделу «Люблю природу русскую. Осень

Вариант 1_______________________________________________________10 — 11

Вариант 2 _______________________________________________________12 -13

  1. Проверочные работа по разделу «Русские писатели»

Вариант 1_______________________________________________________14 — 15

Вариант 2 _______________________________________________________16 -17

  1. Проверочные работа по разделу «О братьях наших меньше»

Вариант 1_______________________________________________________18 — 19

Вариант 2 _______________________________________________________20 — 21

  1. Проверочные работа по разделу «Из детских журналов»

Вариант 1_______________________________________________________22 — 23

Вариант 2 _______________________________________________________24 — 25

  1. Проверочные работа по разделу «Люблю природу русскую. Зима»

Вариант 1_______________________________________________________26 — 27

Вариант 2 _______________________________________________________28 – 29

  1. Литература____________________________________________________ 30

Полный текст статьи см. приложение

Приложения:

  1. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 03.04.2022

ГДЗ по рабочей тетради «Литературное чтение 2 класс» Бойкина, Виноградская, ответы

Открывая мир литературы для второклассников…

Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение 2 класс» Климанова, Горецкий является неотъемлемой частью учебного курса, предназначена для ведения обучения в общеобразовательных школах и полностью соответствует требованиям ФГОС России. Задания, предложенные школьникам для выполнения, позволят лучше понять пройденный материал.

Программа второго года обучения по этому предмету отличается широтой и разнообразием. Главной целью курса является знакомство юного человека с миром литературы. Произведения, изучаемые во 2 классе, позволяют выработать у ребёнка эстетический вкус, любовь и интерес к чтению, развить его творческие способности, фантазию, воображение. Стихотворения, входящие в раздел «Поэтическая тетрадь» позволят выработать у школьника образное мышление.

В этом году ученики познакомятся с различными произведениями фольклора, народного творчества, сказками, стихотворениями и рассказами российских детских писателей. А также начнут знакомиться с произведениями лучших зарубежных авторов. Среди них такие известные и любимые авторы как Александр Сергеевич Пушкин, Лев Толстой, Валентина Осеева, Иван Крылов, Агния Барто, Николай Носов, Энн Хогарт, братья Гримм и многие другие. Предстоит второклассникам выполнение ряда интересных и познавательных проектов, таких как «Почему мне интересно ходить в библиотеку» и «По страницам детских журналов». Ученики научаться самостоятельно писать сочинения, рассказы и сказки, и даже статьи в школьную стенгазету. Закрепить полученные навыки поможет раздел «Проверим себя и оценим достижения».

Чем удобно ГДЗ

Сервис содержит правильные ответы на все задания, предусмотренные пособием «Окружающий мир» Рабочая тетрадь 2 класс А.А. Плешакова. Его преимущества:

  1. Свободный доступ. Электронный формат пособия может изучать каждый в любое время.
  2. Структурированность. Ответы разделены на 2 части, как и тетрадь. Они находятся под номерами соответствующих страниц, что облегчает поиск нужного упражнения.
  3. Совместимость. Работать с онлайн-ресурсом можно через ПК или смартфон, что удобно. Подготовиться к урокам можно с ребенком в дороге, на отдыхе.
  4. Актуальность. Ответы соответствуют рабочей тетради и программе. Если в них носятся коррективы, то на сайте также меняются в соответствии с программой и редакцией школьного пособия.

Все ответы в ГДЗ правильные, точные, лаконичные. Они написаны простым языком, которые понятны школьнику. Никаких сложных, витиеватых предложений и терминов, непонятных второкласснику. Пособие поможет быстро подготовиться к урокам, чтобы оставалось свободное время на общение с друзьями, прогулки на улице, кружки.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
ГДЗ 1-2 класс
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: