Окружающий мир 1 класс учебник 1 часть стр 61

Красота родного села

Страница 6

1. Запиши с помощью взрослых.

• Моё село называется: Варзуга.
• Дата его рождения: возникновение поселения Варзуга относят к XIII веку.
• Моё село располагается: в Терском районе Мурманской области.

• Моё село называется: Эссо.
• Дата его рождения: село возникло в 1932 году.
• Моё село располагается: на Камчатке.

• Моё село называется: Вятское.
• Дата его рождения: 1502 год.
• Моё село располагается: на реке Ухтанка в левобережной части Некрасовского муниципального района Ярославской области.

2.Дорисуй и раскрась украшение сельского дома.

Выполненный вариант:

3. Запиши названия украшений сельского дома, которые ты знаешь.

Конёк	Полотенце
Причелина	Наличники окон
Окошко светёлки	Лобовая доска

Для чего нужен предмет окружающий мир

Данный предмет изучается с первого по четвертый класс включительно. После этого ему на замену приходит история, химия, физика, обществознание, география и биология. А окружающий мир, который изучается в начальной школе, является фундаментом и основой знаний. Именно поэтому его нужно изучать

В первом классе на этом предмете особенно акцентируют внимание. Периодически проводятся различные контрольные, самостоятельные, муниципальные работы и прочее

Некоторые дети справляются с окружающим миром без каких-либо проблем. У других возникают определённые неприятности. И в таком случае нужно что-то предпринять.

Москва — столица России

Страница 34 — 35

1. Попробуй узнать, какие сооружения изображены на рисунках. Рассмотри их в учебнике. Подпиши названия. Раскрась силуэты.

На рисунках изображены: Спасская башня и Покровский собор.

2. Как эти сооружения «разговаривают» с москвичами и гостями столицы? Нарисуй ответы в этих двух окошках. Проверь себя по Приложению.

Колокол и часы

3. Из Приложения вырежи герб России и Москвы. Наклей каждый в своё окошко. Рядом нарисуй или наклей изображение герба твоего города или области. Подпиши его. Расскажи, что ты о нём знаешь.

4. Разгадай ребус.

На рисунке изображен хлеб, и соль, если эти слова подставим, то получим слово: хлебосольная.

Допиши поговорку о Москве.

Матушка-Москва - золотая 

Получится:

Матушка-Москва - золотая голова.

Почему так говорят о Москве?

Все дело в том, что в Москве очень много церквей с золотыми куполами.

Мы — семья народов России

Страница 36 — 39

1. Раскрась народные костюмы. В пустом окошке нарисуй себя в костюме твоего народа.

Русские

Татары
Удмурты
Чукча

2. С помощью взрослых подбери к русским пословицам похожие по смыслу пословицы других народов. Отметь их одинаковыми знаками.

Русские пословицы

- Мир освещается солнцем, а человек - знанием.
- Чтобы из ручья напиться, и то нужно наклониться.
- Правда как солнце: её ладонью не прикроешь.
- Где река всего глубже, там меньше шумит.

Пословицы других народов

- Ладонью солнца не заслонишь. 
                          (Калмыцкая пословица)
- Большие птица молчаливы, маленькие птицы крикливы. 
                          (Бурятская пословица)
- Кто любит рыбку, должен сидеть в воде.
                          (Татарская пословица)

Сопоставим пословицы:

3. К пословице без пары найди подходящую в творчестве своего народа. Запиши ее.

Без пары осталась пословица: «Мир освещается солнцем, а человек — знанием.» Парой к ней будет следующая пословица:

4. Отметь (закрась кружки), какие человеческие качества ценятся всеми народами.

• Трудолюбие
• Глупость
• Аккуратность
• Честность
• Ум
• Трусость
• Лживость
• Щедрость
• Лень
• Небрежность
• Смелость
• Доброта
• Скупость
• Грубость

Как школьнику поможет Готовое Домашнее Задание

Данная страница сможет помочь:

• Заниматься по своему собственному расписанию, никак не завися от частного преподавателя.
• Не тратить деньги на занятия с репетитором, сэкономить на приобретении каких-нибудь специальных пособий по окружающему миру.
• Подготовиться к контрольной или самостоятельной работе, порешать номера наподобие тех, что будут в тестировании.
• Заполнить пробелы в знаниях, изучить темы, с которыми возникают какие-то проблемы.

Онлайн-решебник доступен совершенно бесплатно абсолютно любому школьнику. Самое главное – не лениться и стараться изучать окружающий мир.

Задания. Часть 1

стр.3стр.4стр.5стр.6стр.7стр.8стр.9стр.10стр.11стр.12стр.13стр.14стр.15стр.16стр.17стр.18стр.19стр.20стр.21стр.22стр.23стр.24стр.25стр.26стр.28стр.29стр.30стр.31стр.32стр.33стр.34стр.35стр.36стр.37стр.38стр.39стр.40стр.41стр.42стр.43стр.45стр.46стр.47стр.48стр.49стр.50стр.51стр.52стр.53стр.54стр.56стр.57стр.58

Задания. Часть 2

стр.5стр.6стр.7стр.8стр.9стр.10стр.11стр.12стр.13стр.14стр.15стр.16стр.17стр.18стр.19стр.20стр.21стр.22стр.23стр.24стр.25стр.26стр.29стр.30стр.31стр.32стр.33стр.34стр.35стр.37стр.39стр.40стр.41стр.42стр.43стр.44стр.45стр.46стр.47стр.48стр.49стр.50стр.51стр.52

В ботаническом саду

Страница 16 — 17

1. Раскрась картинку.

Выполненный вариант:

Какие растения на этой картинке ты можешь назвать? Проверь себя по учебнику. На рисунке изображены следующие растения:

• Секвойя — самое высокое дерево на Земле.
• Розы.
• Бананы — это не деревья, а травянистые растения.
• Земляничное дерево. Плоды этого дерева при созревании похожи на землянику.

2. Представь, что ты художник. Нарисуй, как бы ты оформил вход в ботанический сад.

Вход в ботанический сад

3. Если ты бывал в ботаническом саду, нарисуй растения, которые там видел. Можно приклеить фотографию.

Виктория регия — из семейства кувшинниковых (Nymphaeaceae), составляющее один род с единственным надежным видом V. regia.

Я — часть мира

Страница 52 — 53 — 54

1. Прочитай стихотворение Ивана Алексеевича Белоусова.

В лесу
Я иду тропинкой узкой,
Пробираюсь в лес густой;
Зеленеющие ели
Стелят ветви надо мной.
По бокам трава с цветами, 
Песни птиц звенят кругом;
Ручеёк журчит в ложбинке, -
Струйки блещут серебром.
Я один, - и мне не страшно:
Кто обидит здесь, когда
Сам пришёл не обижать я - 
Отдохнуть пришёл сюда!
Я не трону птички малой
И цветов не стану рвать;
Если жизнь я дать не в силах, 
Как могу её отнять?

2. Представь себя героем этого стихотворения. Опиши своё состояние. Используй вопросы. Запиши ответы.

Я дышу (чем?) носом.
Я иду (по чему?) по тропинке.
Я пью (что?) воду.
Я слышу (что?) песни птиц.
Я вижу над собой (что?) деревья. 
Я виду под собой (что) цветы.
Я вижу рядом с собой (что?) деревья.
Я чувствую в себе (что?) радость.

3. Докрась рисунок. Наклей в окошко свою фотографию.

4. Нарисуй, где и как ты хочешь провести лето.

Море

Волшебный клубочек прощается с вами до будущего года! Будьте здоровы и счастливы! А тетради со своей работой сохраните на добрую память!

Мы помним наших земляков

Страница 26 — 27

1. Напиши имена твоих земляков, в честь которых названы улица, площади, парки. Перечислим имена людей, в честь которых были названы улицы Екатеринбурга, впрочем такие же названия улиц можно встретить и в других городах России.

• Улица Малышева названа в честь Ивана Малышева. Он был революционером. Был влюблен в идеи революции и погиб за нее в возрасте 29 лет подавляя восстание под Златоустом.
• Улица Халтурина названа в честь Степана Халтурина — террориста, который устроил взрыв в Петербурге с целью убить Александра II, ибо считал, что если «падет царь, то падет и царизм».
• Улица Крауля названа в честь человека с фамилией Крауль или же Краул. История не дает точных фактов о том был ли такой человек или нет. О нем ходило много слухов. По одной из версий это был рабочий спичечной фабрики Екатеринбурга. В 1918 году он ушел на фронт и погиб от руки белогвардейца.
• Улица Крестинского названа в честь Николая Крестинского — большевика и политика. Он занимал хорошие партийные должности. В 1917 году перебрался в Екатеринбург и занял должность председателя Екатеринбургского губкома РСДРП(б). Под его началом совет Екатеринбурга стал полностью большевистским и первым среди других городов России.
• Улица Юмашева названа в честь Юмашева Андрей — летчика испытателя.
• Улица Фучика названа в честь Фучик Юлиуса — чехословацкого журналиста, воодушевленного идеями социализма. Он стал автором книги «Репортаж с петлей на шее».
• Улица Патриса Лумумбы названа в честь — борца за независимость и африканский поэта Патриса Лумумбы. Он стал первым премьер-министром Конго.
•  Улица Шварца названа в честь академика Шварца, который был ученым экологом и возглавлял Институт экологии растений и животных АН СССР.
• Улица Серафима-Дерябина названа в честь дочки екатеринбуржкого чиновника, посвятившей свою жизнь партийной работы. Серафима Дерябина также писала стихи и пьесы, по одной из них даже была постановка в екатеринбургском театре. Ее издавали большими тиражами.

Таким образом, в рабочую тетрадь можем записать следующие имена:

Иван Малышев, Степан Халтурин, Крауль, Николай Крестинский, Андрей Юмашев, 
Юлиус Фучик, Шварц, Серафима Дерябина.

3. Какие дни памяти отмечают в твоём крае? Запиши.

В России днями памяти являются дни гибели определенных людей. Как правило, под этим днем понимают «День поминовения» или иначе «День памяти усопших».  Согласно традиции христиан таких дней в году несколько:

• Дмитровская суббота в ноябре.
• Последняя суббота перед масленицей.
• Вселенская родительская суббота в марте.
• Радуница или радоница он же родительский день в январе.

4. Кому поставлены памятники в твоём городе (селе)? Найди их изображения, приклей и подпиши.

Памятник Петру Ильичу Чайковскому
Памятник Александру Сергеевичу Пушкину

Какие приборы работают на батарейках?

В современном мире множество электрических приборов работает на батарейках. Примерами таких устройств служат пульты от телевизоров, игрушки, беспроводные мыши для компьютеров, весы, часы, настольные лампы, фонарики.

Даже наши телефоны работают на батарейках. В них встроены аккумуляторы, которые представляют собой батарейку, способную накапливать заряд. Мы подключаем устройство к розетке для того, чтобы зарядить эту батарейку. Внутри накапливается энергия, и телефон может работать несколько часов до следующей подзарядки.

Фотография: электрическая цепь.

Вопрос 1

Где вырабатывается электричество?

Ответ:

Электричество вырабатывается на электростанциях.

На тепловых станциях его получают путем сжигания угля или нефти. На гидростанциях поток воды падает с плотины и создает достаточное количество энергии. На атомных станциях используют специальную руду.

Вопрос 2

Какие приборы работают на электричестве?

Ответ:

На электричестве работают электрические приборы. К ним относятся и те, которые подключаются к розетке, и те, которые работают от батарейки. В качестве примера можно привести такие электрические устройства, как холодильник, пылесос, микроволновая печь, фонарик, настольная лампа.

Вопрос 3

Какие правила нужно соблюдать при обращении с электричеством и электроприборами?

Ответ:

С электрическими приборами нужно работать осторожно и аккуратно. Нельзя трогать розетки и выключатели мокрыми руками

Ни в коем случае не стоит прикасаться к оголенным проводам. Электричество опасно для жизни, поэтому со всеми устройствами, работающими от него, стоит быть максимально осторожными.

Стр 60
Стр 62

Вернуться к содержанию: Окружающий мир 1 класс учебник Плешаков 1 часть

Заповедные тропинки

Страница 44 — 45

1.Рассмотри рисунки. Подумай, что можно, а чего нельзя делать в заповеднике. Отметь то, что можно делать, зелёным кружком, то, чего нельзя, красным кружком.

2. Если в твоём крае есть заповедник, узнай о нём побольше. С помощью взрослых напиши рассказ об этом заповеднике. Свой рассказ проиллюстрируй рисунком или фотографией. Можешь собрать сведения и о любом другом заповеднике России, который тебе интересен.

Ильменский заповедник
     Ильменский заповедник занимает площадь 303 кв. км. Находится в 
Центральной части Челябинской области около города Миасс. Занимает
34 место среди заповедников страны по своей площади.

     В заповеднике 268 минералов, 16 из которых были открыты впервые. 
85% территории занимает лес из которых 55% - сосна обыкновенная и 
40% - береза повислая.

Ильменский заповедник

3. Давай погуляем в музее заповеднике «Малые Корелы» недалеко от города Архангельска. Ниточками от клубочков соедини с названиями старинные постройки, их детали и украшения.

4. С помощью взрослых запиши, в каких музеях под открытым небом тебе уже довелось или хотелось бы побывать.

Музей военной техники «Боевая слава Урала»

Город и село (Красота любимого города)

Страница 3 — 4

1. На страницах этой тетради ты будешь много путешествовать. Закрась кружки у тех предметов, которые ты возьмёшь с собой на экскурсию по родному городу.

2. Запиши с помощью взрослых.

• Мой город называется: Москва.
• Дата его основания: точная дата основания Москвы неизвестна.
• Мой город располагается: в центральной части Восточно-Европейской равнины, в междуречье Оки и Волги.

• Мой город называется: Санкт-Петербург.
• Дата его основания: 27 мая 1703 года.
• Мой город располагается: на севере Европейской части России.

• Мой город называется: Екатеринбург.
• Дата его основания: 18 ноября 1723 года.
• Мой город располагается: на восточном склоне Уральских гор, на реке Исеть.

• Мой город называется: Новосибирск.
• Дата его основания: 1893 год.
• Мой город располагается: в юго-восточной части Западно-Сибирской равнины на Приобском плато, примыкающем к долине реки Обь, рядом с водохранилищем, образованным плотиной Новосибирской ГЭС, на пересечении лесной и лесостепной природных зон.

3. Раскрась изразец — украшение городского здания. Для примера используй фотографию.

Выполненный вариант:

Рабочая тетрадь по Окружающему миру 1 класс Плешаков Часть 1, 2

Авторы: Плешаков А.А.Класс: 1Предмет: Окружающий мир

Выберите подходящее издание решебника

1. Окружающий мир 4 класс Плешаков Крючкова 2013
2. Рабочая тетрадь по Окружающему миру 1 класс Плешаков Часть 1, 2
3. Окружающий мир 1 класс Плешаков Новицкая Часть 1, 2

Готовые задания

Окружающий мир имеет объёмное понятие, чтобы именовать его легким и понятным. Еще в первых классах дети приобретают знания, которые пригодятся в дальнейшем при изучении таких предметов, как алгебра, биология, история, география, обществознание. Это нагрузка для маленьких школьников, столкнувшись с которой они могут разочароваться в первые школьные дни. Чтобы ребенок не расстраивался, можно приобрести специальные рабочие тетради, с помощью которых, изучение материала, будет проходить легче. Для первого класса, идеальным вариантом будут рабочие тетради А. А. Плешакова.

Такие материалы предназначены для детей и родителей, которые будут полезны при выполнении домашних работ. Если грамотно воспользоваться ими, полученные знания, будут полезны во 2классе. Основные знания по природоведенью, полученные в первые годы учебы, помогут легче усваивать программу с 4класса по 11. Обучение покажется настолько легким и увлекательным, что захочется каждый день, познавать все новое и интересное о жизни планеты и всего окружающего мира. Пользуясь решебником, можно получить ответы, на все вопросы, относительно общеобразовательной программы.

Как использовать решебник по окружающему миру?

Решебник по Окружающему миру применяется в первых классах — тетради с вопросами, которые составлены авторами учебников для регулярной работы на уроке и дома. В гдз можно увидеть вопросы различного вида: найти нужные ответы, внести какие-либо наблюдения. Чтобы процесс обучения был максимально эффективным, нужно воспользоваться всеми частями учебно-преподавательского комплекта:

• Книги.
• Кассеты.
• Рабочие тетради.
• Пособия для преподавателей.
• Решебники.

Преподаватель преподносит материал по книге для учителей, пользоваться собраниями комплексных заданий. Рабочие тетради по окружающему миру 2 класса или 4класса приобретают взрослые, чтобы контролировать процесс выполнения домашнего задания своих детей.

Рабочая тетрадь «Окружающий мир» — эффективный способ получения знаний

Решебник гдз по Окружающему миру для первого класса создан, опираясь на государственные общеобразовательные требования для начальных классов. Задания, которые можно найти в рабочей книге, нацелены на выполнение учебной деятельности школьников и на проработку важных деталей содержания учебника, закреплений результатов опытов, наблюдений. Чтобы плодотворно заниматься дома, необходимо пролистать вкладыш «Научный дневник», который находится в первой части тетради. Это очень полезно для малышей 2класса, которым нужно заниматься с родителями на протяжении учебного года.

Андрей Плешаков является популярным составителем руководств, рабочих книг, преподавательских пособий и других книг по природоведению. Раньше ученики в начальных классах получали знания на основе книг Природоведение, а теперь пользуются учебниками Мир вокруг нас. Сегодня популярными среди преподавателей считаются книги Плешакова по природоведению.

Автор сотворил книгу «Зеленые страницы» — повествуется о живой среде, о том, как нести добро другим людям. Он создал единственный атлас-выявитель в России для начинающих школьников, который называется «От земли до неба». Андрей Плешаков на протяжении долгого времени является писателем педагогического журнала «Начальная школа». Автор входит в состав редакторской коллегии и совета журнала.

На сегодняшний день Андрей Плешаков и Марина Новицкая трудятся над новейшей серией учебных книг по природоведению, с которыми можно будет ознакомиться в издательстве Просвещение.

Почему нужно экономить электроэнергию

Мы должны экономить электроэнергию, чтобы сохранить природу и обеспечить себя энергией на более продолжительное время.

В первую очередь, мы должны думать о вреде, который наносится природе станциями, вырабатывающими электричество. На тепловых и атомных станциях сжигаются разные виды топлива, которые выбрасывают в атмосферу углекислый газ, радиоактивные отходы и другие опасные для окружающей среды химические вещества.

Гидроэлектростанции, которые так же вырабатывают электричество, способствуют затоплению крупных по площади территорий.

Если мы снизим количество потребляемой нами энергии, начав экономить, то мощность электростанций существенно снизится, и тогда их вред станет наименее опасным для природы.